B. NỘI DUNG
2.3.2. Giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên
Trong cuộc sống của mình, con người không thể sống mà không có lý tưởng. Lý tưởng vừa là mục tiêu cao cả mà con người hướng tới, vừa là động lực thôi thúc con người hành động để thoả mãn các nhu cầu, lợi ích. Nếu như thiếu lý tưởng con người cảm thấy mình mất phương hướng, thiếu niềm tin trong cuộc sống. "Lý tưởng
của con người sẽ làm cho họ có thái độ tích cực trong nhận thức, nồng nhiệt trong tình cảm, mãnh liệt trong ý chí, quyết tâm trong hành động" [31, tr.3]. Không có
lý tưởng và niềm tin thì làm sao có đức hy sinh và lòng dũng cảm; sự cao thượng và lòng vị tha; dám nghĩ, dám làm, dám chấp nhận khó khăn, gian khổ... nghĩa là không thể hình thành, phát triển những phẩm chất đạo đức, những giá trị nhân cách cho thanh niên.
Lý tưởng chưa phải là cái hiện thực, lý tưởng đó là mục đích cao nhất, tốt đẹp nhất, là hình mẫu mà người ta phấn đấu để đạt tới. Đối với chúng ta, lý tưởng không phải là ảo tưởng, không phải là điều xa vời mà phải bắt nguồn từ cuộc sống. Lý tưởng đó được xây dựng trên cơ sở thế giới quan khoa học, là sự thống nhất giữa khoa học và niềm tin, giữa lý trí và tình cảm. Để hình thành lý tưởng cho mình mỗi thanh niên phải biết phân tích, đánh giá, lựa chọn, khái quát hoá hiện thực để xây dựng cho mình một hình ảnh mẫu mực cần vươn tới. Tất nhiên, hình ảnh đó phải phù hợp với xu thế phát triển của cuộc sống, của thời đại, với các chuẩn mực đạo đức xã hội.
Nếu xác định lý tưởng đúng đắn, cao đẹp người thanh niên sẽ trở thành một nhân cách có ích cho xã hội, gia đình và chính bản thân mình.
Ý nghĩa cuộc sống của mỗi người, nhất là lớp trẻ không chỉ bó hẹp trong đời sống riêng tư mà phải vươn lên, gắn mình với xã hội, quan tâm tới mọi người, tới Tổ quốc, tới nhân dân trở thành lý tưởng và hoài bão lớn. Lý tưởng cách mạng của thanh niên Việt Nam ngày nay là "Độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội", phấn đấu vì một nước Việt Nam "Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh" vững bước đi lên chủ nghĩa xã hội ngay trên mảnh đất của quê hương mình. Đây là một lý tưởng vừa cao đẹp, vừa khoa học.
63
Giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên có nhiều nội dung.Trước hết, giáo dục nhận thức để giác ngộ lý tưởng, giúp họ hiểu lý tưởng đó cao đẹp như thế nào, xây dựng cho họ niềm tin vào CNXH và lý tưởng cách mạng, biết biến lý tưởng thành hiện thực, biết cụ thể hoá lý tưởng sống của mình trong lao động, học tập, sinh hoạt.Thứ hai, giáo dục tình cảm cách mạng, giáo dục lòng tin yêu đối với Đảng, với giai cấp công nhân, với nhân dân lao động, với chế độ xã hội chủ nghĩa.
Việc giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên hiện nay cần kết hợp những giá trị tinh thần cao đẹp của dân tộc với tinh hoa văn hoá nhân loại. Lý tưởng cách mạng phải được củng cố bằng niềm tin vào hiện thực tốt đẹp của dân tộc.
Truyền thụ lý tưởng cách mạng cho thanh niên không chỉ nhằm giúp họ lĩnh hội được các giá trị văn hoá, lịch sử, hình thành và phát triển nhân cách theo yêu cầu mục tiêu của giáo dục mà còn phải nuôi dưỡng, bồi đắp cho thanh niên lòng nhiệt tình cách mạng và phương pháp cách mạng, nhất là những hiểu biết, tiếp cận vấn đề mới trong cuộc sống. Chúng ta coi việc giáo dục lý tưởng cách mạng là một trong những nhiệm vụ, mục tiêu cơ bản của giáo dục đạo đức, là cơ sở, nền tảng để phát triển nhân cách con người Việt Nam nói chung và thanh niên nói riêng. Nhận thức được vấn đề này thanh niên bằng tất cả nhiệt tình, ý chí, tài năng, trí tuệ họ lấy phục vụ cách mạng, phục vụ nhân dân làm lẽ sống cao quý của mình.