II. Lắp đặt mạch điện bảng điện
3. Tổng kết bài.(2’)
Giáo viên nhận xét chung về quá trình làm việc của học sinh. ? Nờu lại cỏc bước lắp đặt mạch điện
4.
Hoạt động tiếp nối (1’):
Giáo viên dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết sau ôn tập : Ôn lại các kiến thức đã học
5. D ự kiến kiểm tra đỏnh giỏ
Cõu hỏi ụn tập --- Soạn: 3/12/2012 Giảng: Tiết 16 ÔN TậP I. Mục tiêu 1. Kiến thức
- Thông qua tiết ôn tập giúp HS củng cố kiến thức đã đợc học để bớc đầu vận dụng các kiến thức này vào trong thực tế
2. Kỹ năng
- Vận dụng được kiến thức để làm bài kiểm tra. 3. Thái độ
- Có ý thức kỷ luật và nghiêm túc trong học tập
* Năng lực cần hướng tới: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tỏc, năng lực tự kiểm tra đỏnh giỏ.
II. Chuẩn bị TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
1. Chuẩn bị của Giáo viên: Bảng phụ
2. Chuẩn bị của Học sinh: Kiến thức cũ
III. Các hoạt động dạy học:
*ổn định:
1. Gi ới thiệu nội dung ụn tập(2’).
Bằng cỏc kiến thức đó học giúp HS củng cố kiến thức đã đợc học để bớc đầu vận dụng các kiến thức này vào trong thực tế