nhận xét về sự chuẩn bị của học sinh.
4.
Hoạt động tiếp nối(3’).
- Giáo viên nhắc nhở học sinh chuẩn bị: Kìm, dao nhỏ, tua vít. Bảng điện, công tắc hai cực, bóng đèn, ổ điện, băng cách điện để giờ sau học.
5. D ự kiến kiểm tra đỏnh giỏ.
--- Soạn: 18/10/2014
Giảng: Tiết 10: Bài 6
Thực hành: lắp mạch điện bảng điện (T1).
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Hiểu đợc qui trình chung lắp đặt mạch điện bảng điện. - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
2. Kỹ năng
- Lắp đặt đợc mạch điện bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 công tắc hai cực điều khiển 1 bóng đèn, 1 ổ lấy điện đúng qui trình và yêucầu kĩ thuật.
3. Thỏi độ
- Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn điện.
* Năng lực cần hướng tới: Năng lực tự hoc, NL sỏng tạo, NL sử dụng ngụn ngữ , NL giải quyết vấn đề, NL hợp tỏc.
II. Chuẩn bị TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
1. Chuẩn bị của Giáo viên: Bộ dụng cụ, thiết bị điện. Các loại vật liệu.
Bảng điện mẫu. 2.Chuẩn bị của Học sinh:
Kìm, dao nhỏ, tua vít.
Bảng điện, công tắc hai cực, bóng đèn, ổ điện, băng cách điện
ổn định: 9a 9b 9c Kiểm tra:
1. Gi ới thiệu bài(3’)
Gv đưa ra cõu hỏi và yờu cầu HS trả lời :
Ở gia đỡnh em( hoặc lớp học) thỡ bảng điện được lắp đặt ở vị trớ như thế nào ? HS trả lời
GV nhận xột Vậy cỏch lắp đặt mạch điện bảng điện như thế nào bài hụm nay xẽ giỳp cỏc em lắp đặt được bảng điện.
2.
Bài t hực hành:
Nội dung Hoạt động của GV& HS
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});