- Đội hỡnh 2 hàng ngang đối diện
5.Hoạt động 5: Vui cựng chiến sỹ
- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng rồi vào lớp.
- Trẻ quan sỏt cụ làm mẫu
- Một trẻ lờn làm mẫu - Trẻ thực hiện luõn phiờn - Hai đội thi đua
- Bật qua 3-4 vũng, lăn búng 4m, chạy nhanh 10 m
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vũng vào lớp.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ăn bữa phụ 2. Chơi tự chọn: Con cua đỏ, con muỗi 3. Dạy trũ chơi mới: Chuyển trứng 4. Nờu gương bỡnh cờ
5. Vệ sinh trả trẻ.
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
Nội dung Kết quả Biện phỏp
- Tổng số trẻ - Những biểu hiện về tỡnh trạng sức khoẻ của trẻ - Cảm xỳc, thỏi độ và hành vi của trẻ trong cỏc - Những kiến thức kỹ năng của trẻ so với yờu cầu đặt ra của từng hoạt động
Thứ 3 ngày 19 thỏng 3 năm 2013
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜIQSCMĐ: Con chú QSCMĐ: Con chú
TCVĐ: Đua ngựa Chơi tự do: Lỏ, cỏt, giấy I. Mục đớch yờu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đặc điểm tờn gọi, ớch lợi, đặc điểm về hỡnh dỏng của con chú.
2. Kĩ năng:
- Rốn cho trẻ kĩ năng quan sỏt phõn biệt nhanh dấu hiệu đặc trưng. - Phỏt triển giỏc quan của trẻ.
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục trẻ yờu quý cỏc con vật, biết chăm súc và bảo vệ cỏc con vật nuụi trong gia đỡnh, biết giữ gỡn vệ sinh sõu khi tiếp xỳc với con vật nuụi.
II.Chuẩn bị:
- Con chú, búng, lỏ cõy, cỏt, giấy - Sõn chơi bằng phẳng sạch sẽ
- Trang phục cụ và trẻ gọn gàng
III .Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Quan sỏt “ Con chú”
- Hụm nay cụ sẽ cho chỳng mỡnh cựng ra
ngoài sõn quan sỏt con chú nhộ.
- Chỳng mỡnh cựng nhỡn xem đõy là con gỡ? - Con chú cú những gỡ? ( 3-4 trẻ nhận xột) - Bạn nào cho cụ biết con chú cú màu gỡ ? - Con chú cú mấy chõn ?
- Con chú cung cấp gỡ cho con người sản phẩm gỡ ?
- Người ta nuụi con mốo dựng để làm gỡ nhỉ ? - Bạn nào giỏi cho cụ giỏo và cỏc bạn biết con chú là con vật thuộc loại gia cầm hay gia sỳc ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Con chú đẻ con hay đẻ trứng ? * Giỏo dục
- Chú là con vật rất cú ớch cỏc con phải yờu quý và chăm súc con chú cỏc con nhớ chưa nào?
* Củng cố
- Cụ vừa cho chỳng mỡnh quan sỏt con gỡ nhỉ? - Nhận xột khen trẻ
2. Hoạt động 2: Trũ chơi “Đua ngựa”
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi.
- Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi: chơi theo hứng thỳ của trẻ 3-4 lần.
Cụ quan sỏt hướng dẫn, động viờn trẻ chơi. - Hỏi trẻ tờn trũ chơi, nhận xột trẻ chơi * Củng cố
- Cụ vừa cho chỳng mỡnh chơi trũ chơi gỡ? - Nhận xột khen trẻ
3. Hoạt động 3: Chơi tự do “Lỏ, cỏt, giấy”
- Cho trẻ chơi, cụ bao quỏt trẻ
- Cho trẻ rửa tay sạch sẽ sau khi chơi
- Võng ạ - Con chú - Trẻ núi - Màu đen - Cú 4 chõn - Thịt. - Để giữ nhà - Gia sỳc. - Đẻ con. - Rồi ạ. - Con chú - Trẻ nghe
- Trẻ núi luật chơi, cỏch chơi. - Trẻ chơi
- Đua ngựa - Trẻ chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GểC
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
Nội dung Kết quả Biện phỏp
- Tổng số trẻ - Những biểu hiện về tỡnh trạng sức khoẻ của trẻ - Cảm xỳc,thỏi độ và hành vi của trẻ trong - Những kiến thức kỹ năng của trẻ so với yờu cầu đặt ra của từng hoạt động Thứ 4 ngày 20 thỏng 3 năm 2013 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: TẠO HèNH Bài dạy : Vẽ đàn gà (ĐT) I . Mục đớch yờu cầu 1. Kiến thức. -Trẻ biết vẽ theo trớ nhớ về đàn gà mà trẻ thớch. . 2. Kỹ năng.
- Rốn cho trẻ sự sỏng tạo, bố cục tranh.
3. Thỏi độ .
- Giỏo dục trẻ yờu quớ cỏc con vật, biết cỏch chăm súc chỳng. II . Chuẩn bị
-Tranh vẽ đàn gà
- Giấy, bỳt cho cụ và trẻ - Bàn ghế đỳng qui cỏch
III . Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
Xin chào cỏc bạn đến tham dự chương trỡnh : ô Bộ khộo tay ằ ngày hụm nay. Đến tham dự chương trỡnh ngày hụm nay gồm cú 2 đội đều đến
từ lớp 5-6 tuổi Trung tõm, đến tham dự cũn cú cỏc cụ giỏo và cỏc vị đại biểu.
Để chương trỡnh thành cụng tốt đẹp cụ giỏo sẽ là người dẫn chương trỡnh đồng thời là ban giỏm khảo, 2 đội sẽ trải qua 5 phần thi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Bộ kể nhanh + Cảm thụ tranh +í tưởng của bộ + Bộ khộo tay + Triển lóm tranh 1.Hoạt động 1 : Bộ kể nhanh
- Cụ làm tiếng kờu về con mốo - Đú là con gỡ ?
- Con mốo sống ở đõu ?
- Ngoài con mốo ra cỏc con cũn biết cú con gỡ sống ở trong gia đỡnh nữa
- Trẻ kể Cụ nhắc lại ->Giỏo dục trẻ :
2.Hoạt động 2 : Cảm thụ tranh
* Tranh đàn gà : Gà mẹ và gà con - Cụ đưa tranh đàn gà cho trẻ quan sỏt - Bức tranh vẽ về gỡ ?
- Cú con gà gỡ ?
- Quan sỏt xem con gà mẹ cú những gỡ ? (Mời 2-3 trẻ nhận xột)
Cụ nhắc lại
- Đầu con gà cú hỡnh gỡ
- Là hỡnh trũn to hay hỡnh trũn nhỏ? Đầu cú màu gỡ?
- Đầu gà được vẽ bằng hỡnh gỡ? - Đõy là gỡ?
- Mỏ gà như thế nào? Cú màu gỡ ?
- Thõn con gà cú hỡnh gỡ ? Hỡnh trũn to hay hỡnh trũn nhỏ? Thõn cú màu gỡ?
- Thõn con gà được vẽ bởi hỡnh gỡ? - Con gà cú mấy chõn?
- Đõy là gỡ của con gà? - Đõy là con gà gỡ ? -Trẻ nghe - Con mốo - Trong gia đỡnh -Trẻ kể -Trẻ nghe - Đàn gà - Gà mẹ và gà con. Đầu, cổ, chõn, đuụi, cỏnh,mỏ… - Hỡnh trũn - Hỡnh trũn nhỏ, màu vàng. - Hỡnh trũn nhỏ - Mỏ - Mỏ nhọn, màu vàng - Hỡnh trũn, hỡnh trũn to, màu vàng - Hỡnh trũn - Cú 2 chõn. - Đuụi . - Con gà con - Trẻ đếm 73
- Cú mấy con gà con ? - Gà con cú những gỡ ?
- Đầu con gà con được vẽ bởi hỡnh gỡ ? - Thõn con gà con được vẽ bởi hỡnh gỡ ? - Đàn gà con cú nhiều hay ớt con ? Cụ chốt lại:
* Đàn gà cú gà mẹ, gà con, gà bố (tương tự như tranh trờn)
-Thế cỏc bạn cú thớch vẽ đàn gà như của cụ khụng?
3. Hoạt động 3 : í tưởng của bộ
- Cụ hỏi ý tưởng của 3- 4 trẻ
- Con định vẽ đàn gà cú những gà gỡ? - Con vẽ như thế nào?
- Con vẽ gỡ trước? Gà mẹ con vẽ như thế nào? Gà con con vẽ như thế nào?
- Muốn cho đàn gà đẹp con phải làm gỡ? - Cụ nhắc lại
- Tương tự như vậy hỏi ý tưởng 2- 3 trẻ Cụ nhắc lại