8. Các chữ viết tắt trong luận văn
4.2.1. Một số hoạt động nhận thức phổ biến trong một tiết học
Theo quan điểm mới về việc dạy học, vai trò chính yếu của GV là tổ chức và hướng dẫn các hoạt động học tập của HS. Hoạt động học của HS rất đa dạng, dựa theo cấu trúc khái quát của tiến trình giải quyết các vấn đề có tính khoa học ta có thể chia thành các hoạt động sau:
- Hoạt động kiểm tra kiến thức cũ.
- Hoạt động tiếp nhận nhiệm vụ dạy học. - Hoạt động thu thập thông tin.
- Hoạt động xử lí thông tin. - Hoạt động truyền đạt thông tin. - Hoạt động củng cố bài học.
Sau đây là hình thức trình bày bài học theo mẫu:
* Hoạt động: Kiểm tra kiến thức cũ
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Tái hiện kiến thức trả lời câu hỏi của GV - Đặt vấn đề, nêu câu hỏi
- Nhận xét câu trả lời của bạn - Gợi ý cách trả lời, nhận xét đánh giá
* Hoạt động: Tiếp nhận nhiệm vụ học tập :
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Quan sát, theo dõi GV đặt vấn đề - Tạo tình huống học tập - Tiếp nhận nhiệm vụ học tập - Trao nhiệm vụ học tập.
* Hoạt động: Thu thập thông tin
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Nghe GV giảng. Nghe bạn phát biểu. - Tổ chức hướng dẫn - Đọc và tìm hiểu một số vấn đề trong
SGK.
- Yêu cầu HS hoạt động
- Tìm hiểu bảng số liệu - Giới thiệu nội dung tóm tắt, tài liệu cần tìm hiểu
- Quan sát hiện tượng tự nhiên hoặc trong TN.
- Giảng sơ lược nếu cần thiết
- Làm TN, lấy số liệu… - Làm TN biểu diễn
- Giới thiệu, hướng dẫn cách làm TN, lấy số liệu.
* Hoạt động: Xử lí thông tin
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Thảo luận theo nhóm hay làm việc cá nhân.
- Đánh giá nhận xét, kết luận của HS
- Tìm hiểu các thông tin liên quan - Đàm thoại gợi mở, chất vấn HS - Lập bảng, vẽ đồ thị…nhận xét về tính
qui luật của hiện tượng.
- Hướng dẫn HS cách lập bảng, vẽ đồ thị và rút ra nhận xét, kết luận.
- Trả lời các câu hỏi của GV. - Tổ chức trao đổi trong nhóm, lớp. - Tranh luận với bạn bè trong nhóm hoặc
trong lớp…
- Tổ chức hợp tác hóa kết luận.
- Rút ra nhận xét hay kết luận từ những thông tin thu được.
- Hợp thức về thời gian.
* Hoạt động: Truyền đạt thông tin
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Trả lời câu hỏi. - Gợi ý hệ thống câu hỏi, cách trình bày vấn đề
- Giải thích các vấn đề.
- Trình bày ý kiến, nhận xét, kết luận. - Gợi ý nhận xét, kết luận bằng lời hoặc bằng hình vẽ.
- Báo cáo kết quả
* Hoạt động: Cũng cố bài học
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Vận dụng vào thực tiển. nhân hoặc theo nhóm. - Ghi chép những kết luận cơ bản. - Hướng dẫn trả lời.
- Giải bài tập. - Đánh giá, nhận xét giờ dạy.
* Hoạt động: Hướng dẫn học tập ở nhà
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Ghi câu hỏi, bài tập về nhà - Nêu câu hỏi, bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau. - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.