Hớng phát triển của đề tài.

Một phần của tài liệu Hỗ trợ dạy học các cấu trúc điều khiển (Trang 52 - 54)

Đề tài đang dừng lại ở mức xây dựng chơng trình hỗ trợ dạy học các cấu trúc điều khiển : Gồm tắt tắt lý thuyết các bài giảng về các cấu trúc điều khiển, sơ đồ tĩnh, sơ đồ động, ví dụ minh hoạ và chơng trình trắc nghiệm. Ch- ơng trình sẽ hoàn thiện các bài giảng để trở thành các giáo án điện tử, với đầy đủ các nội dung : truyền thụ tri thức, dẫn dắt giải quyết vấn đề, ôn tập, kiểm tra, đánh giá,…ở đây cũng phải nói rằng đối với tin học, rất khó để hoàn thiện các bài giảng theo kiểu chơng trình cứng, bởi vì đối với chơng trình cứng bộc lộ rất nhiều những yếu điểm, không đáp ứng đợc với thời cuộc, với sự tiến bộ quá nhanh của Tin học.

Phần mềm đang thiết kế ở trên máy đơn, nên việc trao đổi thông tin giữa thầy vào trò sẽ gặp nhiều khó khăn, thầy giáo khó quản lý hết dữ liệu trên máy học sinh, do đó chất lợng sẽ cha cao. Mong muốn của đề tài là sẽ thiết kế các bài giảng có hỗ trợ Multimedia và truy xuất trên mạng cục bộ tốt để có thể góp phần đổi mới phơng pháp dạy học theo xú thế giáo dục trong thế kỷ XXI.

Mong muốn lớn nhất trong tơng lai là xây dựng đợc các phần mềm, hỗ trợ dạy học tin học dạng mở để giúp các giáo viên có thể tuỳ ý thêm bớt một số những thông tin cần thiết của bài giảng, nhằm phù hợp với bản chất của thông tin vốn luôn biến đổi.

GVHD - TH.S Trơng Trọng Cần Hỗ trợ dạy học các cấu trúc

điều khiển

Tài liệu tham khảo

1. Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên)

Tâm lý học đại cơng. NXB đại học quốc gia hà nội

2. Trờng Trọng Cần

Lý luận dạy học tin học ở trờng phổ thông . Đại học Vinh

3. Ban khoa học tự nhiên * Ban khoA học tự nhiên - kỹ thuật

* Ban khoa học x hội.ã

Tài liệu giáo khoa thí điểm Tin học 10.

4. V.A.Cruchetxki.

Những cơ sở tâm lý học s phạm (tập 2). NXB GD - 1981.

5. Nguyễn Bá Kim.

Học tập trong hoạt động và bằng hoạt động. NXB GD - 1999.

6. Phạm Văn Đồng.

Phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực - một phơng pháp vô cùng quý báu. NCGD - 12/1994.

7. Nguyễn Cảnh Toàn - Nguyễn Kỳ - Vũ Văn Tảo - Bùi Cờng.

Quá trình dạy - tự học. NXB GD - 1997.

8. M.Alecxêep - V.Onhisuc - U.Cruliac - V.Zabotin - X.Vecxcle.

Phát triển t duy học sinh. NXB GD - 1976.

9. I.F.Kharlamôp.

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh nh thế nào. NXB GD - 1978.

10. Từ điển tiếng Việt.

Viện KHXH Việt Nam - Viện ngôn ngữ học. Hà Nội - 1992. 11. Báo Tin học và nhà tr“ ờng.

12. Tạp chí giáo dục "Tạp chí lý luận khoa học giáo dục * Bộ giáo dục và–

đào tạo

13. Đỗ Xuân Lôi

Cấu trúc dữ liệu và thuật toán

14. Nguyễn Văn Đông – chủ biên.

Phơng pháp giảng dạy Vật lý ở trờng phổ thông - Tập I.

NXBGD- 1979.

15. Nguyễn Bá Kim(chủ biên) – Vũ dơng Thụy

Phơng pháp dạy học môn toán. NXBGD – 1992.

16. Quách Tuấn ngọc

Ngôn ngữ lập trình PASCAL

Bài tập Ngôn ngữ lập trình PASCAL

GVHD - TH.S Trơng Trọng Cần Hỗ trợ dạy học các cấu trúc

điều khiển

Một phần của tài liệu Hỗ trợ dạy học các cấu trúc điều khiển (Trang 52 - 54)