Những ưu điểm:

- Tên sáng kiến SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN

a. Những ưu điểm:

- Giúp các em tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng thuận lợi, khắc sâu kiến thức và ghi nhớ một cách có hệ thống.

- Phù hợp với tâm lý lứa tuổi và đặc điểm học tập của HS tiểu học. b. Hạn chế:

- Đòi hỏi GV phải có sự chuẩn bị chu đáo kỹ lưỡng các đồ dùng dạy học trước khi lên lớp.

- Chi phí cho các loại đồ dùng tốn kém nếu nhà trường không có. - Học sinh không chú ý đến phương diện cung cấp kiến thức của đồ dùng mà chỉ quan tâm đến màu sắc hay xem như là một món đồ chơi.

6. Kiến nghị, đề xuất:

Để đạt hiệu quả cao hơn trong công tác dạy và học, tôi xin có một số ý kiến đề xuất sau:

- Tổ chức nhiều chuyên đề về chuyên môn, về công tác chủ nhiệm để GV được học tập, trao đổi nhau giúp nhau tiến bộ

- Các cấp lãnh đạo tạo điều kiện thuận lợi nhất để GV giảng dạy tốt hơn.

- Tôi luôn mong muốn sự đóng góp của hội đồng khoa học các cấp, góp phần hoàn thiện sáng kiến này hơn và nhân rộng để cùng nhau thực hiện .

Ý kiến xác nhận Ngày 25 tháng 5 năm 2013 của Thủ trưởng đơn vị Người báo cáo

………. ………. ……….

………. Phạm Thị Mỹ An

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Phường 4, ngày 25 tháng 5 năm 2013

BÁO CÁO

TÓM TẮT NỘI DUNG HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN

- Tên sáng kiến: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN

ĐẠT HIỆU QUẢ CAO TRONG GIẢNG DẠY

- Tên cá nhân thực hiện: Phạm Thị Mỹ An

- Thời gian đã được triển khai thực hiện: Từ ngày 15/9/2011 đến 30/5/2012