1. Quan sỏt: Đàm thoại về cảnh sõn trường.
a. Yờu cầu: Trẻ biết được trờn sõn trường nhiều cõy ăn quả, vườn hoa đẹp. - Trẻ trả lời cỏc cõu hỏi của cụ.
b. Chuẩn bị: Sõn trường sạch sẽ.
c. Đàm thoại: - Cỏc con nhỡn xem đõy là gỡ? - Trờn sõn trường cú những gỡ?
- Cõy ăn quả gồm những cõy gỡ? - Cú nhiều đồ chơi khụng?
- Cỏc con cú hay chơi đồ chơi này khụng? - Cỏc con cú ngắt lỏ bẻ cành khụng?
- Cú được nghịch cho đồ chơi hỏng khụng?
- GD trẻ bảo vệ đồ dựng đồ chơi, nhặt lỏ rơi, yờu quớ cảnh đẹp sõn trường.
2. Chơi vận động: Mốo đuổi chuột
Cụ giới thiệu trũ chơi cỏch chơi và hướng dẫ trẻ chơi.
3. Chơi tự do.
III. HOẠT ĐỘNG GểC.
- Phõn vai: Mẹ con, bỏc sỹ, bỏn hàng - Xõy dựng: Xõy dựng Lăng Bỏc - Âm nhạc: Hỏt mỳa cỏc bài về chủ đề - Tạo hỡnh: Vẽ, tụ màu nội dung chủ đề - Góc âm nhạc: Múa,hát,biểu diễn văn nghệ. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh.
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
* LQBM: VH: Thơ: Bỏc Hồ kớnh yờu
a. Yờu cầu: - Trẻ nhớ tờn bài thơ, tờn tỏc giả hiểu nội dung bài thơ b. Chuẩn bị:
-Tranh về bài thơ - tranh tương ứng 1-1
HD: Cụ giới thiệu bài học và hướng dẫn trẻ thực hiện - Cụ bao quỏt khuyến khớch trẻ.
* Chơi theo nhúm ở cỏc gúc. * Vệ sinh, nờu gương, trả trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Trẻ hứng thỳ với hoạt động: - Trẻ vượt trội:
- Trẻ yếu:
- Cần hướng dẫn trẻ yếu thờm vào cỏc buổi chiều.
======================================================== Thứ 3 /4 /5 / 2010.