* ễn bài cũ: Trũ chuyện về thủ đụ Hà Nội. * LQBM: Toỏn: ễn cỏc hỡnh đó học
a. Yờu cầu: - Trẻ nhận biết và xỏc định cỏc hỡnh học qua đồ chơi, mụ hỡnh… b. Chuẩn bị: b. Chuẩn bị:
Cỏc con vật gấu, thỏ, chựm búng bay, khối vuụng, tam giỏc, chữ nhật, lụ tụ, rổ nhựa …
HD: Cụ giới thiệu bài học và hướng dẫn trẻ thực hiện - Cụ bao quỏt khuyến khớch trẻ.
* Chơi theo nhúm ở cỏc gúc. * Vệ sinh, nờu gương, trả trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Trẻ hứng thỳ với hoạt động: - Trẻ vượt trội:
- Trẻ yếu:
- Cần hướng dẫn trẻ yếu thờm vào cỏc buổi chiều.
========================================================== Thứ 5 / 29 / 4 / 2010. I. HOẠT ĐỘNGCó chủ định. TOÁN: ễn cỏc hỡnh đó học Ndth: õm nhạc, tạo hỡnh 1. Yờu cầu: a. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết cỏc vị trớ khỏc nhau của đồ vật.
- Phõn biệt được phớa trờn, phớa dưới, phớa phải, phớa trỏi.
b. Kĩ năng:
- Rốn kĩ năng quan sỏt nhận biết phõn biệt, phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ - Giỳp trẻ phỏt triển tớnh tũ mũ, úc sỏng tạo.
- Giỏo dục trẻ hứng thỳ học bài, nghe lời cụ.
2. Chuẩn bị:
- Cỏc đồ vật cỏi ụ, cõy xanh,búng bay.
3. hướng dẫn
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ HĐ1. Ổn định tổ chức- ụn nhận biết hỡnh tam giỏc
hỡnh chữ nhật.
- Cho trẻ hỏt bài : Trời nắng, trời mưa.
- Trời mưa rồi cỏc con tỡm nhà để trỳ mưa nào? - Cỏc con hóy nhỡn xem ngụi nhà mà coo chỏu mỡnh trỳ mưa cú hỡnh gỡ?
- Mỏi nhà là hỡnh gỡ? - Màu gỡ?
- Cũn thõn nhà hỡnh gỡ? Màu gỡ?
- Hỡnh nào phớa trờn? Hỡnh nào phớa dưới?
- Bõy giờ cỏc con hóy lờn tỡm những hỡnh đó học cho cụ.
- GD trẻ để đồ dựng đồ chơi luụn gọn gàng sạch đẹp cỏc con phải giữ gỡn bảo vệ…
HĐ2: ễn nhận biết cỏc hỡnh vuụng, hỡnh chữ
nhật, hỡnh trũn, hỡnh tam giỏc.
- Cỏc con nhỡn xem trong lớp mỡnh cú những gỡ giống với cỏc hỡnh đó học?
- Cửa sổ, cửa chớnh, bảng,bàn ghế… - Cụ đưa ra chựm búng bay. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đõy là gỡ cỏc con?
- Búng bay của cụ cú dạng hỡnh gỡ? - Vậy hỡnh trũn là hỡnh như thế nào? - Cỏc con nhỡn xem đõy là gỡ?
- Trong ngụi nhà của cụ cú những hỡnh gỡ?
- Bạn nào giỏi tỡm cho cụ và cỏc bạn những hỡnh đó học?
- Vậy là trong ngụi nhà cú hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, hỡnh chữ nhật. Cỏc hỡnh này như thế nào cỏc con?
- Vậy cú bao nhiờu hỡnh đó học? - Cụ đặt từng hỡnh và đọc tờn hỡnh.
- Cụ đặt hỡnh tam giỏc và núi hỡnh cú 3 cạnh - Cụ núi hỡnh cú 3 gúc……
- Tương tự với cỏc hỡnh sau cụ làm tườg tự
Cụ sữa sai cho trẻ và khuyến khớch động viờn trẻ.
HĐ3: Củng cố bài học
- Cho trẻ chơi trũ chơi : Tỡm bến
Cụ giới thiệu trũ chơi,cỏch chơi và hướng dẫn trẻ chơi. - Trẻ hỏt - Hỡnh tam giỏc, và hỡnh chữ nhật - Hỡnh tam giỏc - Màu đỏ - Hỡnh chữ nhật, màu vàng - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Búng bay - Hỡnh trũn - Lăn được, khụng cú cạnh - Ngụi nhà - Trẻ kể - Trẻ lờn tỡm - Khụng lăn được, cú cạnh. - Trẻ đếm - Trẻ đọc tờn hỡnh - Trẻ tỡm hỡnh và đặt ra
HĐ4: KT: Cho trẻ vẽ cỏc hỡnh đó học