III/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU
2,Chuẩn bị: Tranh vẽ những hành động tốt, xấu của các bạn nhỏ, bút màu
3, Tiến hành hoạt động
- Cô trò chuyện cùng trẻ về bức tranh
- Cho trẻ tô màu tranh theo yêu cầu.
- Chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ
---//---//---
Thứ tư ngày 7 tháng 10 năm 2015
I/ HOẠT ĐỘNG HỌC
- Lĩnh vực phát triển nhận thức:Ôn, Đếm trong phạm vi 2 1, Mục đích yêu cầu
- Gọi tên các bộ phận cơ thể, công dụng của các bộ phận đó
- Biết số lượng của các bộ phận
- Hào hứng tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn 2, Chuẩn bị
3, Tiến hành hoạt động *Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát và vận động bài “Nào! Chúng ta cùng tập thể dục” - Trò chuyện về nội dung bài hát hướng trẻ vào bài
* Hoạt động 2: Nội dung chính - Các con đang học chủ đề gì?
- Con hãy kể tên những bộ phận trên cơ thể con? - Hỏi trẻ số lượng của các bộ phận đó?
- Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Cô giơi thiệu trò chơi, cách chơi: Cô nói tên bộ phận cơ thể trẻ nói số lương của bộ phận đó, cô nói số lượng trẻ nói tên các bộ phận.
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần.
- Cho trẻ làm theo yêu cầu trong vở toán. - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện.
* Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét khen trẻ.
---II/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI II/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Hoạt động có chủ đích: Trò chuyện về sở thích của trẻ
+ Con hãy tự giới thiệu về mình? Là con trai hay con gái? Con thích chơi với bạn nào? Con chơi với bạn như thế nào? Đối với bạn phải như thế nào? + Giáo dục trẻ yêu quý, sống đoàn kết với bạn
- Trò chơi vận động: Bóng tròn to
+ Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi + Cho trẻ chơi 2- 3 lần
- Chơi tự do
- Vệ sinh lau dọn dồ dùng đồ chơi
- Chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ
---//---//--- (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2015
I/ HOẠT ĐỘNG HỌC
- Lĩnh vực phát triển thể chất: VĐCB: Bật tiến về phía trước TCVĐ: Bóng tròn to
1, Mục đích yêu cầu
- Trẻ chú ý tập các động tác của BTPTC một cách khéo léo
- Biết được cách bật, và chạm đất bằng đầu bàn chân
- Trẻ hào hứng tham gia các vân động cùng cô và các bạn