- Nâng cao phẩm chất chính trị, tư tưởng đạo đức:
1 TH-THCS An Lạc 5,00 2 3,642 00 2THCS An Thạnh27.334m23,6m2520m2 500m
2.3. Thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS thị xã Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp
trường THCS thị xã Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp
2.3.1. Thực trạng về công tác tuyển chọn, sử dụng đội ngũ giáo viên
- Thực hiện việc phân cấp tuyển dụng theo Quyết định số 62/2007/QĐ- BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT;
Năm học 2012-2013 công tác tuyển chọn đội ngũ giáo viên ở thị xã Hồng Ngự căn cứ vào chỉ tiêu biên biên chế và nhu cầu giáo viên của các trường, Phòng Giáo dục và Đào tạo tổng hợp báo cáo về Sở Giáo dục, Sở Giáo dục căn cứ số liệu nhu cầu giáo viên của các huyện, thị, thành phố giao chỉ tiêu, nguồn là giáo sinh mới ra trường tuyển chọn được xếp theo thứ hạng. Đối với biên chế hiện nay Đồng Tháp áp dụng biên chế giáo viên/số lớp, đối với thị xã Hồng Ngự gặp không ít khó khăn vì tổng biên chế thì thừa nhưng giáo viên dạy bộ môn lại thiếu như môn Ngoại ngữ, và các môn năng khiếu (thiếu cục bộ). Năm 2012 trở về trước công tác tuyển chọn chỉ thực hiện xét tuyển gần như giáo viên ra trường đều nhận được nhiệm sở, do lúc đó thiếu giáo viên, không ít giáo viên lớn tuổi trước đây là giáo viên Tiểu học hoặc có bằng trung cấp, trung học 12+2 cũng được tuyển chọn, về sau học từ xa dần đến nay đã đủ chuẩn hoặc trên chuẩn nhưng những thầy cô này đến nay đã lớn tuổi không theo quá trình phát triển của giáo dục như: đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ thông tin, dạy học có hiệu quả, thực hiện các kỹ năng còn rất hạn chế.
- Bên cạnh công tác tuyển chọn còn tồn tại, bất cập, thì công tác sàng lọc giáo viên cũng diễn ra chưa hiệu quả. Mặc dù, ngày 10 tháng 10 năm 2012, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Tháp đã kí Kế hoạch Nâng cao chuẩn năng lực giáo viên và cán bộ quản lý giai đoạn 2012-2015.
2.3.2. Thực trạng về công tác bồi dưỡng và đào tạo đội ngũ giáo viên
Hàng năm phòng giáo dục và đào tạo tổ chức xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên và CBQL.
- Đối với CBQL đã bổ nhiệm đều được lần lượt cử đi học bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý. Gần đây, một số cán bộ trong diện quy hoạch đã được cử đi học bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ. Sở giáo dục và đào tạo đã tổ chức các lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý hành chính, quản lý tài chính cho đội ngũ Hiệu trưởng các trường THCS. Việc cử CBQL đi học tập các lớp đại học, học các lớp lý luận chính trị, ngày càng chú trọng, quan tâm hơn.
Đối với giáo viên: Phòng giáo dục và Đào tạo khuyến kích cán bộ, giáo viên học bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ như học đại học, ngoài ra hàng năm khi kết thúc năm học khoảng cuối tháng 5 đầu tháng 6 Phòng Giáo dục và Đào tạo căn cứ kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ trong hè của Sở, lập Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ giáo viên thuộc thị xã Hồng Ngự.
- Nội dung tập huấn là: + Bồi dưỡng chính trị hè.
+ Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, dạy học có hiệu quả + Nội dung chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học về giáo dục trung học.
+ Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo Chuẩn kiến thức, kỹ năng.
+ Các phương pháp dạy học, kỹ thuật dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với môn học và phù hợp với đặc thù cấp học.
+ Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: tổ chức hội thảo báo cáo, rút kinh nghiệm và từng bước nhân rộng đến giáo viên và CBQL.
+ Đổi mới quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực. + Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học.
+ Tự làm, bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học dựa theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu.
+ Bồi dưỡng về năng lực sử dụng ngoại ngữ, nghiệp vụ sư phạm nhằm đáp ứng yêu cầu dạy học theo đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân 2008 - 2020 (Đề án số 1400).
- Đối tượng tập huấn: Phòng Giáo dục Đào tạo cử cán bộ quản lý chuyên môn và giáo viên cốt cán có khả năng về triển khai lại được, sau khi tập huấn ở Tỉnh xong mời tất cả giáo viên theo bộ môn về tập huấn lại.