- Trường Tiểu học Đồi Ngụ đúng trờn địa bàn cú chớnh quyền địa phương vững mạnh nhiều năm liờn tục.
- Đơn vị đang nằm trong tốp đầu tiờn của GD - ĐT tỉnh Bắc Giang đạt danh hiệu “Trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ II”(thỏng 11 năm 2006) và “Trường học Xanh – Sạch - Đẹp”.
Hệ thống cơ sở vật chất và cỏc trang thiết bị dạy học khỏ đầy đủ. - Trường nhiều năm là đơn vị dẫn đầu bậc Tiểu học của huyện Lục Nam và của Tỉnh Bắc Giang , Nhiều năm liền là đơn vị Tiờn tiến xuất sắc .
- Ban giỏm hiệu và đội ngũ cỏn bộ tổ cú trỡnh độ chuyờn mụn vững vàng và khỏ nhiều kinh nghiệm trong cụng tỏc quản lý trường học.
- Giỏo viờn cú phẩm chất đạo đức tốt, lập trường tư tưởng vững vàng, tỷ lệ trỡnh độ trờn chuẩn cao, được biờn chế đầy đủ theo đỳng quy định của “Trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ II”
- Chất lượng giỏo dục, rốn luyện của học sinh luụn luụn ổn định, chắc chắn và từng bước được nõng cao.
- Trường là cơ sở đi đầu và thành cụng trong việc thực hiện thớ điểm nhiều mụ hỡnh quản lý, nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện cho cấp Sở và cấp Bộ.
* TỒN TẠI.
- Một số cơ sở vật chất ( nhà cửa, cụng trỡnh vệ sinh...), trang thiết bị dạy học đó bắt đầu xuống cấp và lạc hậu, chưa đỏp ứng được với yờu cầu giỏo dục hiện nay.
- Kết quả huy động sự đúng gúp về tài chớnh từ cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục cũn chưa cao.
- Chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi cú chiều hướng giảm sỳt. - Cụng tỏc quản lý tài chớnh vẫn cũn một số hạn chế.
* Túm tắt kế hoạch cải tiến chất lượng giỏo dục:
- Đẩy mạnh cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục, huy động mọi nguồn lực để tiến hành bổ sung, nõng cấp hệ thống cơ sở vật chất trường học: xõy mới khu nhà vệ sinh giỏo viờn, lỏn xe, nhà bếp, nhà kho và nhà tập thể giỏo viờn; nõng cấp tường bao xung quanh, cải tạo vườn trường…
- Hàng năm, lập kế hoạch tiến hành mua bổ sung một số trang thiết bị dạy học cho cỏc khối lớp đặc biệt là khối 1-2.
- Từng bước nõng cao chất lượng và năng lực của đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn củng cố, tập huấn thường xuyờn cho bộ khung cỏn bộ cỏc tổ: làm tốt cụng tỏc tuyờn truyền, khuyến khớch giỏo viờn nõng cao chất lượng tự học tự bồi dưỡng; mua sắm đầy đủ tài liệu phục vụ cho hoạt động tự nghiờn cứu; đổi mới nội dung – phương phỏp – hỡnh thức tổ chức sinh hoạt của tổ chuyờn mụn…
- Quan tõm chỉ đạo thật sỏt hoạt động của cỏc tổ chức đoàn thể trong đơn vị thụng qua việc quy hoạch cỏn bộ, lập kế hoạch hoạt động, giỏm sỏt tổ chức thực hiện và đỏnh giỏ xếp loại đoàn viờn.
- Giữ vững và từng bước nõng cao giỏo dục toàn diện bằng cỏch tổ chức tốt cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp theo định hướng nề nếp của những năm học trước, đổi mới nội dung phương phỏp giảng dạy theo hướng giao quyền độc lập – tự chủ ở mức cao nhất cho giỏo viờn, gắn chặt chất lượng thực của học sinh với thi đua khen thưởng cỏ nhõn giỏo viờn cũng như thành viờn của cỏc tổ chức đoàn thể. Quan tõm chỉ đạo và xõy dựng kế hoạch một cỏch cụ thể để duy trỡ, nõng cao chất lượng mũi nhọn học sinh giỏi.
- Từng bước làm tốt cụng tỏc quy hoạch cỏn bộ, nõng cao năng lực của cỏn bộ quản lý đặc biệt là về cụng tỏc quản lý tài chớnh: nõng cao ý thức học, tự bồi dưỡng; bổ sung kịp thời nguồn tài liệu tham khảo; học tập kinh nghiệm quản lý của một số đơn vị mạnh; cử cỏn bộ đi học lớp
Trung cấp chớnh trị tại huyện…
- Thực hiện cú hiệu quả Quy chế dõn chủ tại đơn vị, tiếp tục đổi mới cụng tỏc quản lý, cụng tỏc thi đua khen thưởng để phỏt huy được sức mạnh đoàn kết của tập thể cỏn bộ giỏo viờn trong nhà trường.
* KIẾN NGHỊ CỦA NHÀ TRƯỜNG:
Uỷ ban nhõn dõn tỉnh cần cú hướng dẫn cụ thể đối với cấp huyện và cấp xó thực hiện cụng tỏc Kiểm định chất lượng cơ sở giỏo dục: nhận thức, trỏch nhiệm, quyền hạn của từng cấp; hệ thống biểu mẫu cú liờn quan; tài
chớnh phục vụ cụng tỏc Kiểm định…
Đồi Ngụ, ngày 22 thỏng 9 năm 2010
TM. HĐTĐG