[ H3.3.04.02]
* Chỉ số c.
- Lónh đạo trường cú nhật kớ về việc tỡnh hỡnh giỏo viờn thực hiện dạy học theo thời khúa biểu [ H3.3.04.03 ]
3.4.2. Điểm mạnh.
- Thời khoỏ biểu của nhà trường xếp sắp phự hợp với năng lực của giỏo viờn.
3.4.3. Điểm yếu.
3.4.5. Tự đỏnh giỏ.
3.4.5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ số của tiờu chớ
Chỉ số 1 Chỉ số 2 Chỉ số 3
Đạt Đạt Đạt
Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt
3.4.5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt Khụng đạt
3.5. Tiờu chớ 5 : Thụng tin liờn quan đờ́n các hoạt đụ̣ng giáo dục tiờ̉u học được cọ̃p nhọ̃t đõ̀y đủ đờ̉ phục vụ hiợ̀u quả các hoạt đụ̣ng giáo dục của giáo được cọ̃p nhọ̃t đõ̀y đủ đờ̉ phục vụ hiợ̀u quả các hoạt đụ̣ng giáo dục của giáo viờn và nhõn viờn.
a. Có đõ̀y đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, tạp chí, báo phục vụ các hoạt đụ̣ng dạy và học cho giáo viờn, nhõn viờn và học sinh.
b. Có máy tính phục vụ hiợ̀u quả các hoạt đụ̣ng giáo dục tiờ̉u học và từng bước triờ̉n khai nụ́i mạng.
c. Giáo viờn, nhõn viờn được tọ̃p huṍn, hướng dõ̃n tìm kiờ́m thụng tin trờn mạng.
3.5.1. Mụ tả hiện trạng.* Chỉ số a. * Chỉ số a.
- Cú lịch cho học sinh mượn và đọc tại chỗ theo lịch [ H3.3.05.01 ]
- Cú 30 bộ sỏch giỏo khoa cỏc khối để cho học sinh cú hoàn cảnh khú khăn mượn [ H3.3.05.02 ]
- Cú đầy đủ sỏch giỏo khoa cho giỏo viờn mượn [ H3.3.05.03 ]
* Chỉ số b.
- Nhà trường cú 25 mỏy tớnh được nối mạng cho GV và HS sử dụng
[ H3.3.05.04]* Chỉ số c. * Chỉ số c.
- Nhà trường cú kế hoạch cho 100% cỏn bộ và giỏo viờn, nhõn viờn học tập , hướng dẫn tỡm kiếm thụng tin trờn mạng [ H3.3.05.05 ]
3.5.2. Điểm mạnh.
- Nhà trường cú đầy đủ sỏch giỏo khoa, sỏch tham khảo, mỏy tớnh phục vụ việc dạy và học của giỏo viờn và học sinh.
- 100 % giỏo viờn, nhõn viờn đều được tập huấn nghiệp vụ tin học và hướng dẫn tỡm kiếm thụng tin trờn mạng.
3.5.3. Điểm yếu.
- Đầu sỏch tham khảo chưa phong phỳ
- Trỡnh độ cụng nghệ thụng tin của 1 số đồng chớ cao tuổi cũn hạn chế
3.5.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tăng cường mua tài liệu tham khảo.
- Tăng cường bồi dưỡng cụng nghệ thụng tin cho giỏo viờn, nhõn viờn trong năm học 2009 – 2010.
3.5.5. Tự đỏnh giỏ.
3.5.5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ số của tiờu chớ
Chỉ số 1 Chỉ số 2 Chỉ số 3
Đạt Đạt Đạt
Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt
3.5.5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt Khụng đạt
3.6. Tiờu chớ 6 : Mụ̃i năm học, trường có kờ́ hoạch và biợ̀n pháp cải tiờ́n các hoạt đụ̣ng dạy và học đờ̉ nõng cao chṍt lượng giáo dục. tiờ́n các hoạt đụ̣ng dạy và học đờ̉ nõng cao chṍt lượng giáo dục.
a. Có kờ́ hoạch cải tiờ́n hoạt đụ̣ng dạy và học
b. Có các biợ̀n pháp thực hiợ̀n hiợ̀u quả kờ́ hoạch cải tiờ́n hoạt đụ̣ng dạy và học.
c. Rà soát, rút kinh nghiợ̀m các biợ̀n pháp cải tiờ́n hoạt đụ̣ng dạy và học
3.6.1. Mụ tả hiện trạng.* Chỉ số a. * Chỉ số a.
- Trường cú kờ́ hoạch cải tiờ́n hoạt đụ̣ng dạy học của giỏo viờn [ H3.3.06.01 ]
* Chỉ số b.
- Cú biờn bản về cỏc hội thảo, buổi sinh hoạt chuyờn mụn [ H3.3.06.02 ]
* Chỉ số c.
- Mỗi đợt thi đua, mỗi học kỳ, nhà trường đều cú tổ chức rà soỏt, rỳt kinh nghiệm cỏc biện phỏp cải tiến hoạt động dạy và học [ H3.3.06.03 ]
3.6.2. Điểm mạnh.
- Nhà trường cú đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn trẻ cú trỡnh độ trờn chuẩn cao, việc ỏp dụng cải tiến hoạt động dạy học rất thuận lợi.
3.6.3. Điểm yếu.
- Việc cải tiến biện phỏp dạy học của 1 số đồng chớ cao tuổi cũn hạn chế.
3.6.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng.
- Tăng cường cụng tỏc giao lưu chuyờn mụn với cỏc trường cú chất lượng giảng dạy cao trong và ngoài tỉnh.
3.6.5. Tự đỏnh giỏ.
3.6.5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ số của tiờu chớ
Chỉ số 1 Chỉ số 2 Chỉ số 3
Đạt Đạt Đạt
Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt
3.6.5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt Khụng đạt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* KẾT LUẬN TIấU CHUẨN 3:
- Nhà trường đó thực hiện nghiờm tỳc nội dung, chương trỡnh giỏo dục do Bộ Giỏo dục ban hành. Kế hoạch năm học được xõy dựng chi tiết, toàn diện, bỏm sỏt cỏc yờu cầu nội dung trọng tõm của bậc học.
- Phong trào thi đua dạy tốt – học tốt được khuyến khớch đẩy mạnh bằng nhiều hỡnh thức phong phỳ đa dạng và hấp dẫn. Cỏc hoạt động hỗ trợ giỏo dục được tiến hành cú hiệu quả tốt.
- Trường cú nhiều biện phỏp chỉ đạo sỏng tạo, linh hoạt trong tổ
chức, điều hành cỏc hoạt động giỏo dục toàn diện.
- Nhà trường đó tạo nhiều điều kiện thuận lợi, thiết thực phục vụ cho cỏn bộ giỏo viờn tự học tự bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn.
- Hệ thống hồ sơ sổ sỏch về chương trỡnh và cỏc hoạt động giỏo dục
được lưu trữ cẩn thận.
- Hoạt động tập thể của học sinh vẫn phần lớn cũn bú khung trong nhà trường, chưa mở rộng ra ngoài xó hội; nguồn kinh phớ chi cho hoạt động tập thể vẫn cũn hạn hẹp.
- Một số cỏn bộ giỏo viờn vẫn cũn tư tưởng ngại học, chưa tớch cực tham gia cỏc hoạt động nõng cao chất lượng.
* TỶ LỆ TIấU CHÍ ĐẠT YấU CẦU: 6/6 = 100%
4. Tiờu chuẩn 4. KẾT QUẢ GIÁO DỤC.
Nề nếp kỷ cương trong hoạt động dạy và học được giữ vững. Chất lượng giỏo dục toàn diện luụn luụn ổn định ở mức cao so với mặt bằng chung của tỉnh. Hồ sơ, sổ sỏch quản lý chất lượng được lưu trữ đầy đủ, an toàn. Hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp được nhà trường quan tõm, theo dừi, chỉ đạo đạt hiệu quả tốt từ nhiều năm qua. Học sinh được học trong một mụi trường Thõn thiện - Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn. Chớnh vỡ thế kết quả học tập, rốn luyện của học sinh trong trường luụn luụn ổn định, chắc chắn và từng bước được nõng cao.
4.1. Tiờu chớ 1 : Kết quả đỏnh giỏ về học lực của học sinh trong trường ổn định và từng bước được nõng cao. trường ổn định và từng bước được nõng cao.
a. Mụ̃i học kỳ, có sụ́ liợ̀u thụ́ng kờ đõ̀y đủ vờ̀ kờ́t quả xờ́p loại học tập của từng lớp và toàn trường theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo.
b. Tỷ lệ học sinh được đỏnh giỏ cú học lực từ trung bỡnh trở lờn ( đối với cỏc mụn đỏnh giỏ bằng cho điểm ) và hoàn thành trở lờn ( đối với cỏc mụn đỏnh giỏ bằng nhận xột ) tối thiểu đạt 90 %, trong đú cú 60 % học sinh giỏi và học sinh tiờn tiến, tỉ lệ học sinh bỏ học hàng năm khụng quỏ 1 %, học sinh lưu ban khụng quỏ 10 %.
c. Cú đội tuyển học sinh giỏi của trường và cú học sinh đạt giải trong cỏc kỡ thi học sinh giỏi cấp huyện/ quận/ thị xó/ thành phố trở lờn.
4.1.1. Mụ tả hiện trạng.* Chỉ số a. * Chỉ số a.
- Mỗi học kỳ, cú số liệu thống kờ đầy đủ về kết quả xếp loại học lực của từng lớp theo sổ đăng bộ [ H4.4.01.01 ]