- Nghe đọc thơ: Giữa vòng gió thơm
2. của trẻ: bìa cứng,hoa,keo dán, màu tô III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức- vào bài chức- vào bài
- Lớp hát và vận động bài “ Hoa bé ngoan”
- Trò chuyện để trẻ nói lên tình cảm của mình đối với cô giáo và lòng biết ơn cô giáo của mình .
- Ngày 20 / 11 là ngày gì ? - Các cháu sẽ làm gì để tặng cô ? - Các cháu hãy làm những tấm thiệp thật đẹp để tặng cô nhân ngày 20 / 11 .
HĐ 1: Quan sát mẫu gợi ý
- Cho trẻ quan sát một số thiệp của cô và nêu nhận xét về nội dung của
Trẻ hát
Trẻ nói lên tình cảm của mình
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
2. Nội dung chính chính
3. Kết thúc
tranh vẽ .
- Thiệp có những đặc điểm gì ? - Hình dáng, màu sắc của các chi tiết trang trí.
- Cách trang trí, sắp xếp, bố cục tấm thiệp.
- Hỏi trẻ ý định làm tấm thiệp như thế nào để tặng cô ?
- Trẻ nhắc lại kỹ năng dán. HĐ2: Thực hiện
- Trẻ về chỗ của mình để làm thiệp - Cô bao quát lớp và động viên những trẻ chậm .
- Khuyến khích trẻ sáng tạo . HĐ3: Đánh giá
- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày .
- Cháu chọn thiệp đẹp của bạn và nhận xét . - Cô nhận xét chung. Kết thúc thu dọn đồ dùng Trẻ quan sát Trẻ trả lời Trẻ nói ý định Trẻ thực hiện Trẻ trưng bày sản phẩm Nhận xét Trẻ thu dọn đồ dùng
Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016
Chơi, hoạt động theo ý thích: Làm quen nhóm chữ e-ê
II.Tiến hành
- Chơi trò chơi tìm chữ cái
- Chia lớp thành 3 nhóm, Mỗi nhóm tím chữ cái giống chữ cái của cô cầm. - Nhóm nào tìm được chữ cái và đọc được chữ cái vừa tìm thì thắng
- Cho cả lớp cùng đọc lại chữ cái đã tìm. - Chơi trò chơi: ghép tranh
- Chia lớp thành 3 nhóm, ghép các mảnh nhỉ để tạo trành tranh chữ cái e-ê - Đội nào ghép đúng, đẹpthì thắng.
Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2016 LQTPVH: Thơ: Làm anh
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ biết tên bài thơ : Làm anh; Biết tên tác giả - Trẻ đọc thuộc thơ .
- Trẻ biết yêu quý gia đình mình
II. CHUẨN BỊ1. Đồ dùng của cô: 1. Đồ dùng của cô:
- Hình ảnh minh họa bài thơ - Nhạc.
2. Đồ dùng của trẻ:
- tranh cho trẻ chơi trò chơi
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổchức- vào bài chức- vào bài
2. Nội dung chính chính
- Hát và vận đông bài: Cả nhà thương nhau + Trong bài hát nhắc đến những ai?
+ Con hãy kể về gia đình của con đi? + Con có yêu gia đình mình không? => Giáo dục trẻ yêu quý gia đình mình
HĐ1: Cô đọc thơ
- Cô đọc cho trẻ nghe cả bài thơ: làm anh - Đọc thơ kết hợp xem hình ảnh minh họa - Tóm tắt nội dung bài thơ: Làm anh thật khó , phải biết nhường nhịn, dỗ dành em nhỏ. Nhưng nếu yêu thương em thì làm anh rất
Trẻ nghe
3. Kết thúc
vui.
* Đàm thoại
+ Bài thơ tên gì? do ai sáng tác?
+ Làm anh với em bes gái phải thế nào? + Anh phải làm sao khi em bé khóc, em bé ngã?
+ Anh còn phải làm gì nữa? + Con thấy làm anh như thế nào?
HĐ2: Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc theo cô
- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân( Cô chú ý sửa sai cho trẻ).
- Cả lớp đọc thơ
HĐ3:Chơi trò chơi: ai giỏi nhất
- Cô nêu tên trò chơi. “ Ai giỏi nhất ?” - Cách chơi : Chia lớp thành 4 nhóm, Mỗi nhóm chọn 1 bức tranh có nội dung về bài thơ. Cùng hội ý, khi hết thời gian lần lượt từng nhóm đọc đoạn thơ theo nội dung bức tranh. - Cho cả lớp chơi . Vận động bài: Nhà mình rất vui Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ đọc theo cô Trẻ luyện đọc theo tổ, nhóm, cá nhân Lớp đọc Trẻ lắng nghe Trẻ chơi trò chơi Trẻ vận động
Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016 HĐ Âm nhạc
Biểu diễn văn nghệ
NDPH : Nghe hát : bài “ Cô nuôi dạy trẻ”
Trò chơi : “ Tai ai tinh ? ”
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Trẻ thuộc một số bài hát thuộc chủ đề gia đình - Trẻ hát và biểu diễn .
- Trẻ biết yêu quý gia đình mình
II. CHUẨN BỊ1. Đồ dùng của cô: 1. Đồ dùng của cô:
- Các hình ảnh về cô và bé. - Máy hát, băng hát
2. Đồ dùng của trẻ:
- Một số loại nhạc cụ để chơi trò chơi âm nhạc. - Mũ chóp chơi trò chơi âm nhạc.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổchức- vào bài chức- vào bài
2. Nội dung
- Giới thiệu chương trình văn nghệ Chương trình văn nghệ gồm có 3 phần Phần 1: Biểu diễn
Phần 2: Thưởng thức Phần 3: chơi trò chơi
chính
3. Kết thúc
HĐ1: Biểu diễn
- Tổ 1 sẽ hát tốp ca bài hát: Cả nhà thương nhau
- Tổ 2 sẽ múa bài hát : Múa cho mẹ xem - Bạn Anh thư sẽ mang đến cho chúng ta bài hát: Mẹ ơi tại sao
- Chúng ta cùng theo dõi tiết mục earobic của các bạn.
- Cả lớp chúng ta cùng hát bài : Cháu yêu bà HĐ2: Nghe hát: bài" Cô nuôi dạy trẻ" - Cô hát các cháu nghe bài : Cô nuôi dạy trẻ. - Cô hát lần 1.
- Lần 2 , mở máy hát cháu nghe và có thể trẻ minh hoạ theo bài hát.
HĐ3:Chơi trò chơi: Tai ai tinh - Cô nêu tên trò chơi. “ Tai ai tinh ?” - Cô nêu tên trò chơi.
- Cách chơi : Cô dấu không cho trẻ thấy dụng cụ gõ sau đó cô lấy phách gõ ,hoặc đá gõ...gõ và cho cháu đoán đó là dụng cụ âm nhạc nào? Nếu đoán đúng được tặng một búp bê. - Luật chơi: chỉ được nghe không được nhìn - Cho cả lớp chơi vài lần.
- Nhận xét khen ngợi động viên
Kết thúc thu dọn đồ dùng Trẻ hát Trẻ múa Anh Thư hát Trẻ nhảy earobic Lớp hát Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ chơi trò chơi Trẻ thu dọn đồ dùng