- Đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
VUI ĐẾN TRƯỜNG
NDKH :Nghe hát : Ngày đầu tiên đi học . Trò chơi âm nhạc : Tiếng hát của ai ?
I . MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Cháu biết múa minh họa theo bài hát : “ Vui đến trường ” - Trẻ có kỹ năng nhún theo nhịp, kiễng chân.
- Cháu ham thích đi học và học ngoan.
II. CHUẨN BỊ:1.Đồ dùng của cô: 1.Đồ dùng của cô:
- Cô nắm vững động tác múa minh hoạ. - Cô hát tốt bài hát : “ Ngày đầu tiên đi học ”.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mũ chóp để chơi trò chơi âm nhạc. - Máy hát, băng hát.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức- vào bài chức- vào bài
2. Nội dung chính chính
Cô cháu cùng đọc thơ : “ Bé không khóc nữa”.
Cùng với trẻ trò chuyện về nội dung bài thơ.
= > Giáo dục các cháu ngoan khi đi học và biết vâng lời, đoàn kết với bạn bè.
HĐ1: Ôn bài hát : Vui đến trường - Cô mở máy cho trẻ nghe 1 đoạn bài hát.
- Trẻ đoán tên bài hát vừa nghe. - Cả lớp cùng hát lại bài hát.
HĐ2: Múa minh họa bài hát: Vui đến trường
- Cô hát và kết hợp múa mẫu cho trẻ xem.
- Dạy trẻ vận động minh hoạ theo bài hát:
+ Động tác 1 : “ Con chim …líu lo” : 2 tay giả làm mỏ chim đưa lên miệng nghiêng người sang 2 bên.
Trẻ đọc cùng cô Trẻ lắng nghe Trẻ đoán tên Cả lớp cùng hát Trẻ quan sát Trẻ vận độngtheo cô
3. Kết thúc
+ Động tác 2 : “ Khi ông…sáng rõ”: Tay trái đưa lên cao uốn lượn vòng cung.
+ Động tác 3 : “ Em rửa…trắng tinh”: Làm động tác rữa mặt đánh răng. + Động tác 4 : “ Mẹ đưa…đến trường”: 2 tay vẫy rộng 2 bên và kết hợp nhún.
+ Động tác 5 : “ Gặp lại…vui vui”: Lần lượt đưa từng tay ôm ngực sau đó vỗ tay.
- Cô cho trẻ vận động theo cô vài lượt. - Luyện theo từng tổ, nhóm, cá nhân. - Cô mở máy cho cháu múa.
HĐ3: Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học Ngày đầu tiên đến lớp, xa mẹ nên khóc nhè. Cô vỗ về an ủi, nghe sao thật thiết tha và thân thương quá. Ngày đầu như thế đó, cô giáo là mẹ hiền. sau này cháu khôn lớn nhưng vẫn nhớ mãi ngày đầu tiên đi học. Cô hát cháu nghe bài “ Ngày đầu tiên đi học”
- Cô hát trẻ nghe lần 1. - Lần 2 mở máy trẻ nghe. HĐ4: Trò chơi : Ai nhanh nhất. Cô nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, cho trẻ nghe và đoán tên bài hát. Đội nào đoán đúng nhiều hơn thì thắng. Cho cháu chơi vài lượt.
Nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ . Trẻ vận động theo cô Trẻ luyện tập Cháu múa Trẻ lắng nghe Nghe cô hát Trẻ lắng nghe Trẻ tiến hành chơi Trẻ trả lời Thứ ba ngày 27tháng 9 năm 2016
Chơi, học, hoạt động theo ý thích :Thơ : NGHE LỜI CÔ GIÁO ( Nguyễn Văn Chương ) III.Tiến hành