- Trường đã hình thành mục tiêu chung theo NQ14 là xây dựng đội ngũ cán
bộ quản lý giảng viên và cán bộ nghiệp vụ theo hướng chuẩn hoá về mặt chức danh, trình độ đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng và đồng bộ về cơ cấu, chú trọng nâng
cao năng lực công tác, bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức và lương tâm nghề
nghiệp cho cán bộ nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học và phổ thông. Gắn công tác tuyển dụng, đào tạo và bồi dưỡng với công tác quản lý, sử dụng
CBVC đúng chức danh chuyên môn nhằm phát huy cao độ năng lực và hiệu quả
công tác.
- Quy mô: có đủ số lượng đáp ứng nhu cầu đào tạo và nghiên cứu khoa học,
Trường đã xây dựng cơ cấu đội ngũ giảng viên phù hợp theo điều kiện thực tế của
Trường. Tuy nhiên, việc quy chuẩn về tỷ lệ CBGD/SV hiện nay đối với trường đại học đa ngành còn gặp nhiều khó khăn. Do vậy cơ cấu đội ngũ giảng viên hiện tại của Trường được vận dụng dựa trên yếu tố: (1) Số giờ giảng/CBGD; (2) nhu cầu mở ngành mới; (3) khối chuyên ngành; Số lượng sinh viên chính quy và sinh viên không chính quy và được xây dựng trên cơ sở cấp khoa.
- Số lượng giảng viên hiện có cơ bản đáp ứng được nhiệm vụ đào tạo của
trường. Cơ cấu đội ngũ giảng viên tương đối hợp lý cho các ngành và chuyên ngành
đào tạo. Số lượng giảng viên có học vị tiến sĩ, thạc sĩ chiếm tỷ lệ cao. Đội ngũ giảng viên của trường được bổ sung thường xuyên và đang được trẻ hóa, bình quân thâm niên công tác chuyên môn của giảng viên khá cao. Đã xây dựng Quỹ khuyến khích
tài năng để động viên, khen thưởng CBGV và sinh viên học tập và bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môm và ngoài ngữ.
- Đến nay trường đã có 885 cán bộ viên chức: trong đó Cán bộ giảng dạy là
611 ( TS là 106; ThS là 226; ĐH là 279), cán bộ NCKH và chuyển giao công nghệ
21 (TS là 5; ThS là 1; ĐH là 15), cán bộ phục vụ giảng dạy 244 (ĐH 85) và Cán bộ
quản lý hành chính là 9 (ThS là 5) (bảng 3.12)
- Cơ cấu Cơ cấu về ngạch giảng viên Cao cấp, giảng viên chính 16,3% về
thâm niên công tác: có tỷ lệ 29,1.% CBGD có thâm niên trên 20 năm , có tỷ lệ
13,74% cán bộ có thâm niên từ 10 đế 20 năm và có tỷ lệ 57,2% CBGD có thâm
niên dưới 10 năm, về tuổi đời có 35,78% cán bộ tuổi dưới 31; có 26,2% cán bộ tuổi từ 31 – 40 ; có 17,89 % cán bộ tuổi từ 41 – 50, và có 20,12 % cán bộ có trên 50 tuổi. Cơ cấu độ tuổi của CBGD của Trường cho thấy có sự trẻ hoá và có kế thừa giữa các độ tuổi.
Nhà trường rất chú ý đến năng lực quản lý của đội ngũ cán bộ vì đây là yếu tố quan trọng nâng cao hiệu quả hoạt động của trường. Trường đã đầu tư vào việc thực hiện các quy trình quản lý một cách khoa học.
Tính đến tháng 6 năm 2010 số lượng và trình độ cán bộ trong trường như sau:
Bảng 3.12. Phân loại cán bộ trường đại học Nông Lâm
Phân loại cán bộ Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học CĐ_ TC Khác Tổng Cộng Cán bộ giảng dạy 106 226 279 611 Cán bộ NCKH & C giao CN 5 1 15 21 Cán Bộ phục vụ giảng dạy 85 24 135 244 Cán Bộ quản lý 5 4 9 Tổng cộng 111 232 383 24 135 885
Đã ban hành các văn bản quy định có liên quan đến công tác tuyển dụng lao
chủ trương chính sách liên quan đến phát triển của trường, liên quan đến cán bộ
viên chức đều có sự đóng góp trí tuệ tập thể của cán bộ viên chức thể hiện đầy đủ
quyền dân chủ của cán bộ viên chức trong nhà trường. Đã tổ chức thực hiện tốt
công tác đánh giá cán bộ viên chức, khen thưởng phân minh. Bổ nhiệm cán bộ vào các chức danh lãnh đạo đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ công tác, được tập thể tín nhiệm. Các chương trình dự án đều được quy hoạch, kế hoạch hỗ trợ hoạt động chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ viên chức cụ thể rõ ràng theo từng giai đoạn.
Đồng thời hàng năm trường có thông báo về kế hoạch các đơn vị cử cán bộ viên chức tham gia hoạt động chuyên môn nghiệp vụ trong nước bằng nguồn kinh phí của trường. Bước đầu tạo được tính linh hoạt, tự chủ của cấp khoa trong công tác cơ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
cấu đội ngũ của giảng viên.
- Các đơn vị đã xây dựng quy định về quản lý sử dụng trang thiết bị phòng thí nghiệm, tổ chức tập huấn và gửi cán bộ kỹ thuật đi tập huấn trang thiết bị, kỹ
thuật mới phục vụ tốt công tác nghiên cứu khoa học và giảng dạy.
- Thư viện có đội ngũ cán bộ trẻ và có trình độ chuyên môn, có cơ sở vật chất tốt tiềm năng phát triển mạnh và đủ năng lực phục vụ tốt nhu cầu khai thác tài liệu của độc giả.
- Chưa có văn bản tổng kết đánh giá riêng việc thực hiện kế hoạch phát triển
đội ngũ cán bộ giảng dạy, chưa tập hợp thành hệ thống văn bản quy định nội bộ của
trường cho các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ ngoài nước, chưa có tổng kết đánh giá hàng năm riêng biệt về năng lực và tinh thần trách nhiệm công tác của các tập thể lãnh đạo và cá nhân lãnh đạo trong trường.
- Cơ cấu về số lượng cán bộ giáo dục có trình độ sau đại học chưa đồng đều (17,56% là Tiến sĩ ; 35,92% là ThS và 46,52 là Đại học), còn thiếu cán bộ đầu đàn đặc biệt là những ngành mới. Cơ cấu đội ngũ giảng viên ở một vài bộ môn còn hạn chế.
- Chưa lập được kế hoạch định kỳ bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ cho đội ngũ
kỹ thuật viên, nhân viên phục vụ phòng thí nghiệm.
- Còn có sự mất cân đối về chức danh học vị giữa cán bộ giảng viên có thâm niên cao và cán bộ trẻ, dẫn đến tình trạng thiếu hụt CBGV có trình độ cao về
chuyên môn khi phần lớn số cán bộ này sẽ nghĩ hưu trong thời gian từ 2-5 năm tới. Do tỷ lệ sinh viên/giảng viên còn cao nên một số sinh viên giảng dạy cao có giờ dạy nhiều, điều đó làm ảnh hưởng đến sức khỏe, chất lượng giảng dạy và nhiệm vụ
nghiên cứu khoa học.
- Mặc dù đã có quy hoạch cán bộ quản lý nhưng việc bồi dưỡng năng lực, tạo
môi trường thử thách để đáp ứng đầy đủ các vị trí quản lý chưa được đẩy mạnh, từ đó gây ra sự hụt hẫng đội ngũ cán bộ quản lý trong thời gian tới.
Bảng 3.13. Thống kê số lượng cán bộ công chức trường năm 2010
Stt Tên Đơn vị Tổng
số
GV GV_TS PV GD 1 Ban Giám Hiệu 4 4 4
2 Khoa Công Nghệ Thông Tin 24 20 1 4 3 Khoa Quản Lý Đất Đai 24 22 2 2 4 Khoa Khoa Học 39 34 2 5
5 Khoa Cơ Khí Công Nghệ 56 47 5 9
6 Khoa Chăn nuôi - Thú Y 72 65 22 7
7 Khoa Môi Trường và Tài Nguyên 47 43 7 4
8 Khoa Thuỷ Sản 40 36 7 4 9 Khoa Nông Học 45 39 9 6 10 Khoa CN Thực Phẩm 32 29 6 3 11 Khoa Lâm Nghiệp 53 49 13 4 12 Khoa Kinh tế 57 53 9 4 13 Khoa Ngoại Ngữ 31 29 3 2 14 BM Sư Phạm Kỹ Thuật 8 8 1 15 BM công Nghệ Hóa 13 12 1 1 16 BM Công Nghệ Sinh Học 17 16 2 1 17 Bộ Môn Lý Luận Chính Trị 7 7 4 18 Viện CNSH - TT PT TN 45 40 6 5 19 Trung Tâm Tin Học Ứng Dụng 9 6 3 20 TT NC&ƯD Công Nghệ Địa Chính 1 1
21 TT NC và Chuyển Giao KHCN 14 7 7 22 TT NC - Bảo quản & chế biên rau quả 3 3
23 TT Khảo thí và kiểm định chất lượng 8 8
24 TT Năng Lượng & Máy nông nghiệp 8 8
26 Trung Tâm CN&TB Nhiệt Lạnh 7 4 1 3 27 Trung Tâm Bồi Dưỡng Kiến Thức 1 1
28 TT Đào tạo Quốc tế 3 2 1 1
29 TT CBLS giấy & bột giấy 5 4 1 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
30 TT HTSV & QHDN 4 4
31 TT ngoại ngữ 4 4
32 Phòng Công Tác Sinh Viên 6 2 4 33 Phòng Hợp tác quốc tế 7 4 1 3 34 Phòng Đào Tạo 19 2 17 35 Phòng Hành Chính 12 1 11 36 Phòng sau đại học 5 3 2 2 37 Phòng Tổ chức cán bộ 32 32 38 Phòng Quản Lý Nghiên cứu KH 5 2 2 3 39 Phòng Quản trị - Vật tư 34 4 30 40 Phòng Kế Hoạch Tài Chính 11 1 10 41 Phòng TT GD 1 1 42 Thư Viện 15 15 43 Ký Túc Xá 19 1 18 44 Trạm Y tế 2 2 45 Nhà thi đấu & LTTT 3 1 2 46 Văn phòng đoàn thể 4 4
47 Phân hiệu Gia Lai 15 13 2
Tổng cộng 885 632 111 253