Hoạt động dạy-học:

Một phần của tài liệu tuan 25 (Trang 29 - 30)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:

- KT bài viết ở nhà của học sinh của HS.

-Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trớc.

- Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trớc.

- Giáo viên nhận xét đánh giá.

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b)H ớng dẫn viết trên bảng con

* Luyện viết chữ hoa:

- Yêu cau học sinh tìm các chữ hoa cĩ trong bài.

- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .

- Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng con chữ S.

* Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng:

- Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng.

- Giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hĩa.

- Yêu cầu HS tập viết trên

- 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết trớc.

- Hai em lên bảng viết : Phan Rang, Rủ.

- Lớp viết vào bảng con.

- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.

- Các chữ hoa cĩ trong bài: S, C, T. - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết vào bảng con.

- Một học sinh đọc từ ứng dụng:

Sầm Sơn .

- Lắng nghe.

- Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con.

bảng con.

* Luyện viết câu ứng dụng :

- Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng.

+ Câu thơ nĩi gì?

- Yêu cầu luyện viet trên bảng con: Cơn Sơn, Ta. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

c) H ớng dẫn viết vào vở:

- Nêu yêu cầu viết chữ S một dịng cỡ nhỏ. Các chữ C, T: 1 dịng.

- Viết tên riêng Sầm Sơn 2 dịng cỡ nhỏ

- Viết câu thơ 1 lần.

- Nhắc nhớ học sinh về t thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu.

d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - dặn dị:

- Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.

- 1HS đọc câu ứng dụng:

Cơn Sơn suối chảy rì rầm.

Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai.

+ Nguyễn Trãi ca ngợi cảnh đẹp nên thơ ở Cơn Sơn.

- Lớp thực hành viết trên bảng con:

Cơn Sơn, Ta.

- Lớp thực hành viết vào vở theo h- ớng dẫn của giáo viên

- Nộp vở.

- Nêu lại cách viết hoa chữ S.

---

Tự nhiên xã hội:

Cơn trùng

A/ Mục tiêu:

- Nêu đợc ích lợi hoặc tác hại của một số cơn trùng đối với con ngời.

- Nêu tên và chỉ đợc các bộ phận bên ngồi của một số cơn trùng trên hình vẽ hoặc vật thật.

- HSKG: Biết cơn trùng là những động vật khơng xơng sống, chân cĩ đốt, phần lớn đều cĩ cánh.

B/ Chuẩn bị : - Các hình trong SGK trang 96, 97.

- Su tầm các loại cơn trùng thật hoặc tranh ảnh mang đến lớp.

Một phần của tài liệu tuan 25 (Trang 29 - 30)