1. Nguyễn Danh Bình (2004), Những đặc điểm của truyền thống hiếu học và một số định hướng giáo dục truyền thống đĩ trong điều kiện hiện nay, Viện KHGD.
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chỉ thị số 2516/CT-BGGĐT, ngày 18/5/2007 về việc thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong ngành giáo dục .
3. Trần Văn Giàu (1980), Giá trị tinh thần truyền thống của dân tộc Việt Nam, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội.
4. Phan Huy Lê, Vũ Minh Giang (1996), Giá trị truyền thống và con người Việt Nam hiện nay, Tập 1, Chương trình Khoa học và cơng nghệ Nhà nước, đề tài KX07 - 02, Hà Nội.
5. Nguyễn Văn Lý (2000), Kế thừa và đổi mới những giá trị đạo đức truyền thống trong quá trình chuyển sang nền kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay, Luận án tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội.
6. Huyện Uỷ Thống Nhất (2008), Lịch sử Đảng Bộ huyện Thống Nhất, NXB Tổng hợp Đồng Nai
7. Huyện Ủy Trảng Bom (2010), Văn kiện ĐH đại biểu Đảng bộ huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai lần thứ III
NGƯỜI THỰC HIỆN
PHỤ LỤC
MỢT SỚ HÌNH ẢNH VỀ GIÁO DỤC TRUYỀN THỚNG CÁCH MẠNGCHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS&THPT BÀU HÀM THƠNG QUA CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS&THPT BÀU HÀM THƠNG QUA
HOẠT ĐỢNG TRẢI NGHIỆM THỰC TIỄN1. Học sinh hoạt động trãi nghiệm tại khu di tích Chiến khu D 1. Học sinh hoạt động trãi nghiệm tại khu di tích Chiến khu D
3. Học sinh hoạt động trãi nghiệm tại Tượng Đài chiến thắng La Ngà
5. Lễ kết nạp Đồn viên cho HS trường THCS&THPT Bàu Hàm tại Khu Căn Cứ Tỉnh Uỷ Biên Hồ (U1) Khu Căn Cứ Tỉnh Uỷ Biên Hồ (U1)
6. Học sinh xem phim tư liệu và viết bài cảm nhận tại Địa Đạo Củ Chi