3. Tổ chức thực hiện đề án
3.2.Tiến độ thực hiện
- Giai đoạn 2016-2017:
+ Xây dựng đề án; tuyên truyền nâng cao nhận thức vai trong công tác quản lý chất lượng GDKNS tới CB, giáo viên, NV, cha mẹ HS, HS.
+ Sưu tầm, biên soạn tài liệu GDKNS phù hợp với điều kiện nhà trường, văn hóa địa phương, văn hóa ửng xử học đường, các quy định văn minh học đường.Tiếp thu và thực hành vân dụng các kỹ năng như: Kĩ năng thực hiện Luật giao thông đường bộ; kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề, kĩ năng tư duy phản biện và sáng tạo, kĩ năng giao tiếp và hợp tác, kĩ năng tự nhận thức và cảm thông, kĩ năng quản lý cảm xúc và đương đầu với áp lực, kĩ năng tự học, kỹ năng kiềm chế, giải quyết xung đột, kĩ năng tự bảo vệ; Sử dụng ngoại ngữ trong giao tiếp với khách du lịch; kĩ năng phòng chống đuối nước; kĩ năng phòng tránh thiên tai, tai nạn thương tích; kĩ năng phòng chống ma túy, kĩ năng phòng chống tội phạm liên quan đến phụ nữ và trẻ em cho HS; triển khai nội dung đề án tới CB, giáo viên, NV trong nhà trường.
+ Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kiến quản lý và GDKNS cho đội ngũ giáo viên, CB các tổ chức, đoàn thể: kiến thức, phương pháp GDKNS.
+ Đầu tư CSVCTB thực hiện đề án; xây dưng cảnh quan môi trường sự pham trong nhà trường; trang bị một số dụng cụ thể thao; hệ thông âm thàn như tăng âm, loa đài, đèn chiếu sáng, nguồn điện dự phòng phục vụ các hoạt động.
- Giai đoạn 2018 - 2019:
+ Tiếp tục triển khai sâu rộng các hoạt động, đổi mới phương pháp, nội dung giáo dục.
+ Tiếp tục trang bị tài liệu, Sưu tầm, biên soạn tài liệu GDKNS phù hợp với điều kiện nhà trường, văn hóa địa phương, văn hóa ửng xử học đường, các quy định văn minh học đường.Tiếp thu và thực hành vân dụng các kỹ năng tích cực.
+ Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kiến quản lý và GDKNS cho đội ngũ giáo viên, CB các tổ chức, đoàn thể: kiến thức, phương pháp GDKNS.
+ Tổ chức Hội thảo công tác quản lý và nâng cao chất lượng GDKNS. + Đầu tư CSVCTB thực hiện đề án; xây dưng cảnh quan môi trường sự phạm trong nhà trường; trang bị một số dụng cụ thể thao; hệ thông âm thanh như tăng âm, loa đài, đèn chiếu sáng, nguồn điện dự phòng phục vụ các hoạt động.
+ Tổ chức hội thi GDKNS cho giáo viên.
+ Tổ chức sơ kết 03 năm thực hiện đề án đánh giá kết quả công tác quản lý chất lượng GDKNS, thông qua kiểm tra nhận thức và hành vi của HS băng các nội dung thi nhận thức, tổ chức hội thi băng nhiều hình thức.
- Giai đoạn 2019-2020:
+ Đẩy mạnh, nâng cao chất lượng các hoạt động GDKNS; + Tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất thiết bị, trang bị tài liệu;
+ Tổng kết 5 năm thực hiện Đề án. Đánh giá công tác quản lý, năng lực tổ chức thực hiện GDKNS, nhận thức hành vi của học sinh.