- Đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát. - GV cùng HS củng bài học. - GV nhận xét và đánh giá giờ học - GV dặn dò xuống lớp Giao BTVN cho HS. 5’
- Chia tổ tập luyện – CS tổ điều khiển.
+ GV quan sát sửa sai.
- GV nêu tên động tác.
- GV có thể cho 2 HS lên làm mẫu và kết hợp giải thích lại những điểm cần lưu ý khi chuyền cầu.
+ Chia nhóm, HS tự tập luyện + GV quan sát sửa sai cho HS. - GV nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi
- Cho HS chơi thử, GV quan sát nhận xét
- GV tổ chức cho HS chơi có thi đấu. + GV nhận xét biểu dương. - ĐH xuống lớp. GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ngày soạn: …./…./……
Trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Tiếp tục ôn tâng cầu bằng đùi. Đỡ cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện co bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Chơi trò chơi:”Chuyền và bắt bóng tiếp sức”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình.
2. Giáo dục:
- HS nghiêm túc trật tự, tác phong nhanh nhẹn, tính tập thể cao
II. Địa điểm - phương tiện:
1. Địa điểm : Sân trường.
2. Phương tiện : Còi, bóng, cầu…
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung ĐL Phương pháp giảng dạy
TG SL
I. Mở đầu:
1. Tập trung lớp : Cán sự báo cáo sĩ số, trang phục, hô chúc GV “khoẻ”. GV chúc HS “khoẻ”.
GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học ngắn gọn, đầy đủ, chính xác và dễ hiểu.
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu.
- Xoay khớp cổ tay, chân, gối, hông…
- Ôn bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Chạy ngược chiều theo tín hiệu”.
II. Cơ bản
1. Ôn tâng cầu bằng đùi
7’28’ 28’ 1V 2-3V 2.8N 1L ĐH lên lớp 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ĐH vòng tròn, cự ly cực rộng giãn cách
Yêu cầu HS tập đúng biên độ động tác.
Cán sự điều khiển.
- Chia tổ tập luyện.
+ GV quan sát và sửa sai cho x GV x x x x x x x x x x x x
- Thi tâng cầu bằng đùi
2. Ôn chuyền cầu băng mu bàn chân.
3. Chơi trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”.
Nội dung trò chơi: SGV thể dục 5.