- Biết nhiều loăi cỏ khỏc nhau vă chỳng đều sống ở dưới nước.
2. Chuẩn bị: Tranh thơ.
3. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cụ.
- Cụ cho trẻ hỏt băi: “Con chim non”. - Cỏc con vừa hỏt băi gỡ?
- Băi hỏt núi về gỡ?
- Cụ cú 1 băi thơ rất hay núi về con chim rất ngộ nghĩnh
Hoạt động của trẻ
- Hỏt hay, diễn cảm băi thơ. - Con chim non.
- Tỡnh cảm của bạn nhỏ đối với chim.
tinh nghịch trốo từ cănh năy sang cănh cõy khỏc, giỳp vườn rau xanh tốt, cỏc con lắng nghe xem đú lă băi thơ gỡ nhộ.
- Cụ đọc băi thơ lần 1.
- Cụ đọc thơ lần 2: Dựng tranh minh hoạ.
- Giảng nội dung: Chỳ chớch bụng rất chăm chỉ tinh nghịch hay leo trốo, chỳ đó cựng bạn nhỏ bắt sõu giỳp cho vườn rau xanh, sạch đấy.
- Đăm thoại:
Cỏc con vừa nghe cụ đọc băi thơ gỡ? Tỏc giả lă ai?
Băi thơ núi lờn điều gỡ?
Chỳ chim chớch bụng đó lăm gỡ?
Ai đó gọi chỳ chim xuống, xuống để lăm gỡ? Chim chớch bụng đó lăm gỡ?
- Cụ cho cả lớp đọc cựng cụ (2,3 lần).
- Cụ cho tổ, nhúm, cỏ nhõn đọc theo nhiều hỡnh thức. - Cỏc con hóy lăm việc như chỳ chim nhỏ, cựng giỳp cho mụi trường xanh, sạch bằng cỏch chăm chỉ bắt sõu vă chăm súc loăi chim nhộ.
- Cụ cho trẻ lăm chim bay.
- Chỳ ý nghe cụ đọc thơ.
- Chim chớch bụng. - Chỳ chim chăm chỉ.. - Bắt sõu, tinh nghịch.
- Bạn nhỏ gọi xuống bắt sõu. - Bắt sõu.
- Đọc thơ theo nhiều hỡnh thức
- Lăm chim bay.
III. HOẠT ĐỘNG NGOĂI TRỜI.
