D- Các hoạt động trên lớp:
Yêu thiên nhiên sống hoà hợp với thiên nhiên A Mục tiêu cần đạt:
A - Mục tiêu cần đạt:
Giúp H/s hiểu:
1. Kiến thức:
- Biết tài nguyên - Thiên nhiên bao gồm những gì?. Vai trò của Tài nguyên - Thiên nhiên đối với đời sống của nhân loại và của con ngời .
- Hiểu tác hại của việc phá hoại thiên nhiên mà con ngời đang phải gánh chịu.
- Biết giữ gìn và bảo vệ TN - TN và môi trờng sống.Có nhu cầu sống gần gủi với thiên nhiên
3. Kỹ năng:
- Biết tác hại của việc phá hoại TN - TN...Biêt ngăn chặn kịp thời những hành vi vô tình hay cố ý phá hoại môi trờng tự nhiên, xâm hại đến cảnh đẹp của thiên nhiên
B - Ph ơng pháp:
- Đàm thoại, thảo luận, phân tích, chứng minh, giải quyết vấn đề, sắm vai…
C - Tài liệu, ph ơng tiện:
- Sgk - Sgv; Tài liệu tham khảo, tranh ảnh, ca dao, tục ngữ… - Luật bảo vệ môi trờng Việt Nam.
- Su tầm các bài báo, tranh ảnh về ô nhiễm môi trờng và phá hoại thiên nhiên…
D - Các hoạt động trên lớp:
1) ổn định lớp:2) Kiểm tra: 2) Kiểm tra:
? Em đã rèn luyện lòng biết ơn nh thế nào ?.
? So sánh giữa sự biết ơn ngày nay và sự biết ơn ngày xa?.
? Đánh dấu nhân vào tơng ứng với những biểu hiện thẻ hiện sự biết ơn?.
- Em cố gắng trở thành con ngoan trò giỏi. - Bình cố ý lãnh tránh cô giáo cũ đã giúp em vợt qua khó khăn. - Nhân dịp tết Nguyên Đán, Dũng cùng Bố mẹ đi thăm mộ ông bà nội. - Thấy phố phờng sạch đẹp, Tú nhớ tới công lao của những ngời lao công.
3) Bài mới:
Hoạt động 1: I- Tìm hiểu truyện đọc:
Cho h/s đọc truyện. Chia nhóm thảo luận. Chia làm hai nhóm
? Những chi tiết nào nói lên cảnh đẹp hùng vĩ?. H/s. ? ở địa phơng em có những cảnh đẹp nào?. H/s. Gv Nhận xét. ? Thiên nhiên là gì?. H/s. Truyện đọc: “ Một ngày chủ nhật bổ ích .”
Hoạt động 2: II- Nội dung bài học:
Gọi H/s trả lời.
Gv. ghi tóm tắt.
GV. cho h/s thảo luận phân tích vai trò
của TN- TN và môi trờng.
? Em hãy kể tên và cảm xúc về 1 số danh lam thắng cảnh mà em biết?