III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
2. Các hoạt động chính:
2.4. Hoạt động 4: Tìm hiểu về tranh (15 ph)
- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát đầu tiết.
- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập.
- Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát cho cả lớp cùng hát đầu tiết.
- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn.
2. Các hoạt động chính (tiếp theo):
2.4. Hoạt động 4: Tìm hiểu về tranh (15ph) ph)
* Mục tiêu: Học sinh phát triển khả năng phát hiện cái đẹp tìm tòi cái mới khi tiếp xúc với tranh vẽ.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên cho học sinh quan sát các tranh “Tiếng đàn bầu” và một số tranh dân gian Đông Hồ như tranh Phú quý, Gà mái, Lợn nái, Chăn trâu.
- Học sinh quan sát.
- Yêu cầu học sinh lựa chọn 01 tranh, nêu cảm nhận về bức tranh đó theo gợi ý: phân tích một tác phẩm về mặt hình thức, tạo dáng, màu sắc, chất liệu …
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Giáo viên chốt: tranh phú Quý nói lên ước vọng của người nông dân về cuộc sống, mong cho con cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú Quý. Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quây quần quanh gà mẹ. Gà mẹ tìm được mồi cho con,thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đàn con: Bức tranh nói lên sự yên vui của “gia đình” nhà gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của người dân.
- Giáo viên chốt: tranh phú Quý nói lên ước vọng của người nông dân về cuộc sống, mong cho con cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú Quý. Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà con đang quây quần quanh gà mẹ. Gà mẹ tìm được mồi cho con,thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đàn con: Bức tranh nói lên sự yên vui của “gia đình” nhà gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủ của người dân.
* Mục tiêu: Học sinh sáng tạo cùng các tác phẩm mĩ thuật.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên chia lớp thành các nhóm theo trình độ.