- HS trao đổi, thảo luận
- GV bổ sung, cung cấp thêm các thông tin.
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. ổn định tổ chức
2. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3. Bài mới: Thực hành, ngoại khoá 3. Bài mới: Thực hành, ngoại khoá
1. Những vấn đề đạo đức và pháp luật của địa phơng tơng ứng với các bài đã học:
- HS trao đổi, thảo luận nhóm. - Cả lớp nhận xét.
- GV bổ sung.
- Thực hiện nh thế nào?
- Thiếu sót, tồn tại ở chỗ nào?
- Nêu hớng khắc phục, sửa chữa trong học kỳ II.
2. Những vấn đề bức xúc cần giáo dục cho học sinh ở địa ph ơng : ( nh trật tự an toàn giao thông, giáo dục môi trờng, phòng chống các tệ nạn xã hội...)
- GV nêu các số liệu điều tra gần nhất.
- HS thảo luận: Vì sao đó là những vấn đề bức xúc, cấp bách cần phải giải quyết, phải giáo dục cho học sinh.
- Hớng khắc phục.
3. Những g ơng ng ời tốt, việc tốt: chăm ngoan, vợt khó, học giỏi. - ở lớp em, trờng em.
- ở địa bàn phờng em. - Em học tập đợc những gì?
* Dặn dò: - Liên hệ, tìm hiểu thêm thực tế.
- Chuẩn bị tốt bài ụn tập.
Hết tuần 16 Ngày 21 tháng12 năm 2009
Ký duyệt của tổ CM Tổ trởng
TUẦN 17
Tiết 17
Tờn bài dạy: Ôn tập học kỳ I
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố, hệ thống lại các kiến thức đã học trong học kỳ I. Nâng cao nhận thức cho học sinh về nội dung các bài đã học, rèn kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức vào cuộc sống. Chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra học kỳ I.