3. Tỡm hiểu mối quan hệ giữa Nhà nước và cụng dõn. và cụng dõn.
Quyền Nghĩa vụ
Cụng dõn Trẻ em Cụng dõn Trẻ em
Cụng dõn - người dõn của một nước, cú quyền và nghĩa vụ với Nhà nước do Nhà
mỡnh. Trẻ em cỳ cỏc quyền, nghĩa vụ gỡ? Đại diện nhúm trỡnh bày
HS đọc lại bài học c.
HS đọc truyện: Cụ gỏi vàng của thể thao Việt Nam.
Thảo luận nhúm: Tấm gương phấn đấu rốn luyện của Thuý Hiền gợi cho em suy nghĩ gỡ về nghĩa vụ học tập của người học sinh, người cụng dõn đối với đất nước?
Kể cho học sinh nghe một số mẫu chuyện về những tấm gương phấn đấu, rốn luyện trong học tập, thể thao đó đem lại vinh quang cho đất nước, khơi dậy lũng tự hào là cụng dõn Việt Nam.
- Từ đú, em thấy mỡnh phải làm gỡ để xứng đỏng là cụng dõn Việt Nam?
HS về nhà sưu tầm cỏc mẫu chuyện hoặc tranh ảnh về lịch sử dựng nước và giữ nước của dõn tộc; những nhõn vật nổi tiếng trong lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước và những nhà khoa học đó làm rạng danh cho đất nước Việt Nam ( BTd SGK).
- Xõy dựng cho mỡnh một kế hoạch học tập, rốn luyện để trở thành người cụng dõn cú ớch cho đất nước.
nước quy định và bảo đảm thực hiện. (Bài học c)
4. Bồi dưỡng tỡnh cảm yờu quờ hương đất nước, tự hào là cụng dõn Việt Nam. nước, tự hào là cụng dõn Việt Nam.
( Đại diện nhúm trỡnh bày) - Thắp sỏng tài năng trẻ. - Trớ tuệ Việt Nam.
- Chuụng vàng Việt Nam. - Danh nhõn Việt Nam.
Phải cố gắng học tập, nõng cao kiến thức, rốn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người cụng dõn cú ớch cho đất nước. (Ghi nhớ - bài học c)
5. Bồi dưỡng ý thức trỏch nhiệm của người cụng dõn đối với đất nớc người cụng dõn đối với đất nớc
Hoạt đụ̣ng 2: HƯỚNG DẪN LUYậ́N TẬP - BT1:( SBT) HS đọc, làm, nhận xột, GV
chốt lại. - BT2: ( SBT) - BT3: ( SBT) - BT4: ( SBT)
- Đức Hải là cụng dõn Việt Nam.
- Đức Mạnh là cụng dõn Việt Nam nếu như bố mẹ thoả thuận cho con lấy quốc tịch Việt Nam.
- Đứa trẻ đú là cụng dõn Việt Nam - Căn cứ vào quốc tịch
Hoạt đụ̣ng 3: CỦNG Cễ́ - DẶN DÒ
- Học thuộc, nắm chắc nội dung bài học.
- Tỡm hiểu thờm Luật quốc tịch và Hiến phỏp 1992. - Chuẩn bị tốt cho bài 14.
HẾT TUẦN 22 Ngày 01 thỏng 2 năm 2010 Ký duyệt của tổ CM
Đoàn Khắc Đạm
TUẦN 23
Tiờ́t 23
Tờn bài dạy: THỰC HIậ́N TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THễNG I. Mục tiờu
1. Kiến thức: Giúp hoc sinḥ tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến của các tai nạn giao thông. Hiểu đợc tầm quan trọng của việc thực hiện an toàn giao thông và những qui định cần thiết về trật tự an toàn giao thông.
2. Kĩ năng: Nhận biết dấu hiệu chỉ dẫn, biết xử lí tình huống khi đi đờng, biết đánh giá hành vi đúng sai của ngời khác về việc thực hiện trật tự an toàn giao thông. 3. Thái độ: Có ý thức tôn trọng, ủng hộ và có những việc làm tôn trọng trật tự an toàn
giao thông, phản đối việc làm sai trái.
II. Phương phỏp
Thảo luận nhúm, giải quyết tỡnh huống, đàm thoại.
III. Tài liệu, phương tiện
Sách giáo khoa, Giáo án. IV.Cỏc hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
Hóy nờu cỏc nhúm quyền cơ bản của trẻ em mà em biết?
3. Bài mới.
Hoạt đụ̣ng của giáo viờn và học sinh Nụ̣i dung cơ bản
Hoạt đụ̣ng 1: HƯỚNG DẪN TÌM HIấ̉U THễNG TIN SỢ KIậ́N
- HS đọc thông tin, sự kiện SGK.
- GV giới thiệu bảng số liệu thống kê tình hình tai nạn giao thông qua 1 số năm của toàn quốc, của tỉnh Quảng Bình?
- Qua những số liệu thống kê, em có nhận xét gì về tình hình tai nạn giao thông, mức độ thiệt hại do tai nạn giao thông gây ra về ngời trong những năm gần đây?
- HS thảo luận nhóm:
- Theo em những nguyên nhân nào dẫn đến tình hình tai nạn giao thông nhiều nh hiện