Việc đầu tư cho giáo dục đào tạo là việc mang tính chiến lược lâu dài và cần thiết, nên Bệnh viện cần có sự quan tâm đặc biệt đến công tác đào tạo nhân lực. Hiện nay, kinh phí cho công tác tổ chức đào tạo nhân lực của Bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu rất khiêm tốn làm ảnh hưởng không nhỏ đến kết quả đào tạo nhân lực Bệnh viện.
Bệnh viện cần tăng thêm nguồn kinh phí cho công tác đào tạo để tổ chức được nhiều đợt đào tạo hơn, chất lượng mỗi đợt đào tạo cao hơn, ví dụ như tăng thêm kinh phí mời giảng viên giỏi, có tiếng về giảng dạy, tăng hộ trợ cho nhân lực được đi đào tạo để khích lệ, động viên tinh thần học tập.
Ngoài ra Bệnh viện cần đầu tư hơn nữa về cơ sở vật chất kỹ thuật như đầu tư xây dựng nhà để tổ chức đào tạo tốt hơn, xây dựng phòng thí nghiệm, phòng thực hành cho nhân lực có thể trực tiếp quan sát học hỏi thực tế vì hiện nay, Bệnh viện chưa có phòng thí nghiệm và phòng thực hành cho nhân lực đào tạo.
Tuy nhiên, việc tăng kinh phí đào tạo cần có sự tính toán hợp lý với nguồn NSNN cấp cho Bệnh viện và tình hình tài chính hiện nay của Bệnh viện.
- Kiểm soát chặt chẽ khâu tuyển dụng và bố trí nhân lực Bệnh viện: Bệnh viện nên lựa chọn những ứng viên có trình độ cao, phù hợp với tiêu chuẩn công việc mà Bệnh viện đang thiếu. Bố trí nhân lực mới tuyển và đúng vị trí, đúng năng lực và nguyện vọng của nhân lực để tiết kiệm chi phí đào tạo ngay từ ban đầu.
- Điều chỉnh thời gian đào tạo hợp lý, khuyến khích nhân lực được đi đào tạo bố trí, sắp xếp thời gian nghỉ về tham gia công tác tại Bệnh viện vì bệnh viện hiện nay đang trong tình trạng thiếu nhân lực.
- Nêu rõ quan điểm, trách nhiệm, nghĩa vụ và quyền lợi của nhân lực được đi đào tạo ngay từ ban đầu, có hình thức kỷ luật nghiêm đối với trường hợp cố ý làm trái, tham gia đào tạo theo hình thức.
3.3. Các kiến nghị nhằm hoàn thiện tổ chức công tác đào tạo nhân lực tại Bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu tại Bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu
3.3.1. Kiến nghị đối với Nhà nước
- Nhà nước cần tạo điều kiện tốt nhất cho Bệnh viện có thể làm tố được công tác tổ chức đào tạo nhân lực như ra chỉ thị cho các Bộ Giáo dục và đào tạo, Bộ Truyền thông và thông tin tích cực phối hợp, hỗ trợ với Bệnh viện tổ chức các buổi hội thảo, bồi dưỡng, đào tạo nhân lực Bệnh viện về kiến thức chuyên môn cũng như năng lực chính trị, quản trị Bệnh viện... Đồng thời, Nhà nước cũng nêu rõ hình thức xử phạt trong trường hợp bệnh viện cố tình lợi dụng công tác đao tạo để thu lợi
hoặc đào tạo theo hình thức, không mang lại kết quả đào tạo... để từ đó bệnh viện nhận thức rõ được quyền hạn cũng như trách nhiệm của mình trong công tác tổ chức đào tạo nhân lực bệnh viện.
- Nhà nước cần tăng cường mở rộng hơn nữa các quan hệ hợp tác y tế thế giới, đặc biệt là với các nước có nền y tế tiên tiên, phát triển mạnh với mục đích tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của họ trong công tác đào tạo nhân lực Bệnh viện, tăng cường sự tiếp xúc với nền tri thức mới, tiến bộ và hiện đại, đưa nền y tế Việt Nam phát triển, bắt kịp với xu hướng phát triển thế giới.
3.3.2. Kiến nghị đối với Bộ Y tế
- Bộ Y tế cần khuyến khích các Bệnh viện tổ chức công tác đào tạo nhân lực, khuyến khích các nhân lực y tế tham gia soạn thảo, viết các sách về y tế. Bộ Y tế cần thường xuyên tổ chức các buổi hội thảo y tế lớn để các Bệnh viện có nhiều hơn cơ hội tham gia học tập. Sở Y tế cần có sự quan tâm hơn đến các bệnh viện tuyến huyện vì bệnh viện tuyến huyện còn rất nhiều sự hạn chế về cả số lượng, chất lượng nhân lực và cơ sở vật chất kỹ thuật.
- Bộ Y tế cần hỗ trợ tích cực cho các bệnh viện tuyến huyện thoàn thiện và phát triển công tác tổ chức đào tạo nhân lực bệnh viện như hỗ trợ thêm kinh phí, trang thiết bị máy móc, cử cán bộ của Bộ Y tế về bệnh viện tập huấn trực tiếp cho nhân lực bệnh viện.
- Đưa ra các chủ trường, chính sách hỗ trợ, tạo điều kiện cho các bệnh viện tuyến huyện trong công tác tổ chức đào tạo nhân lực bệnh viện.
3.3.3. Kiến nghị đối với Sở Y tế Nghệ An
- Bộ Y tế và Sở Y tê Nghệ An cần phối hợp chặt chẽ với các trường Y trong và ngoài nước để tiến hành công tác tổ chức đào tạo nhân lực bệnh viện được thuân lợi.
- Sở Y tế Nghệ An cần có sự quan tâm đến bệnh viện tuyến huyện, phối hợp với các bệnh viện tổ chức các buổi hội thảo, các lớp đào tạo ngắn hạn cho nhân lực bệnh viện tuyến huyện. Cắt cử cán bộ của Sở về hộ trợ cho bệnh viện tuyến huyện trong các trường hợp có dịch bệnh mới hoặc máy móc mới chuyển về.
- Tích cực chỉ đạo tuyến cho bệnh viện, hỗ trợ tích cực, tư vấn chuyên môn cho nhân lực bệnh viện. Thường xuyên giám sát, kiểm tra công tác đào tạo nhân lực của bệnh viện.
KẾT LUẬN
Việt Nam là một nước có nguồn lao động dồi dào, nhưng chất lượng lại đang ở mức thấp. Tri thức quyết định đến sự phát triển của đất nước, vì vậy việc đào tạo lao động là việc làm cấp thiết để đưa Việt Nam thoát cảnh nghèo đói, lạc hậu, đưa đất nước phát triển cùng với sự phát triển của thế giới.
Vấn đề sức khỏe của nhân dân là vấn đề được Nhà nước quan tâm hàng đầu, để phát triển nghành y tế, nâng cao chất lượng khám chữa bệnh cho người dân, việc làm có tính khả quan nhất, lâu dài nhất là đầu tư vào tri thức của đội ngũ nhân lực bệnh viện. Vì vậy, nghành y tế nói chung và các bệnh viện nói riêng cần phải đầu tư cho công tác tổ chức đào tạo nhân lực bệnh viện để nâng cao trình độ chuyên môn. Đáp ứng được nhu cầu khám chữa bệnh của người dân. Việc đào tạo nhân lực bệnh viện phải được thực hiện một cách thường xuyên và có tính khả thi, mang lại được hiệu quả cao.
Trong thời gian thực tập tại bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu, em nhận thấy được sự nỗ lực, phấn đấu của đội ngũ cán bộ và cả toàn bệnh viện để đưa bệnh viện ngày càng phát triển hơn. Tuy nhiên, nhận thấy bệnh viện còn chưa ý thức hết được tầm quan trọng của việc tổ chức công tác đào tạo nhân lực bệnh viện nên em đã chọn đề tài “ Hoàn thiện tổ chức công tác đào tạo nhân lực tại bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp.Trong bài khóa luận tốt nghiệp, em đã giải quyết được một số vấn đề sau:
- Hệ thống hóa được những lý luận cơ bản liên quan đến tổ chức công tác đào tạo nhân lực bệnh viện, cũng như nếu được nội dung tổ chức công tác đào tạo nhân lực và những yếu tố môi trường ảnh hưởng đến tổ chức công tác đào tạo nhân lực tại bệnh viện.
- Quan sát, tìm hiểu và phân tích được thực trạng tổ chức công tác đào tạo nhân lực của bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu và tìm ra được ưu nhược điểm và những yếu tố môi trường ảnh hưởng đến tổ chức công tác đào tạo nhân lực tại bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu.
- Từ những ưu nhược điểm đó, khóa luận đã đưa ra một số giải pháp cho bệnh viện và những kiến nghị tới các cơ quan banh nghành có liên quan để thức đầy, tạo môi trường để bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu hoàn thiện tổ chức công tác đào tạo nhân lực tại bệnh viện, góp phấn phát triển bệnh viện.
Do năng lực còn hạn chế, thời gian và điều kiện tiếp cận thực tế còn nhiều hạn chế nên bài khóa luận của em không tránh khỏi những thiếu sót, thiếu tính khách quan vì vậy em mong được sự chỉ bảo và giúp đỡ của quý thầy cô và các bạn.