chưa đa dạng về nội dung và phương pháp đào tạo. Bệnh viện nên đa dạng hóa các hình thức và phương pháp đào tạo như đào tạo từ xa, thuê giảng viên từ các trường y lớn hoặc các trung tâm y học lớn về giảng dạy. Bệnh viện nên liên kết với một số trường y học lớn trong nước hoặc các trung tâm y tế lớn để gởi các nhân lực có nhu cầu đào tạo vào đào tạo hoặc mời về giảng dạy tại Bệnh viện cho các chương trình đào tạo ngắn hạn tại Bệnh viện.
Về kế hoạch đào tạo chi tiết cho từng nhân lực đào tạo, Bệnh viện nên có chương trình đào tạo phù hợp từng trình độ, tiêu chuẩn thực hiện công việc... của từng nhân lực cụ thể. Xây dựng kế hoạch đào tạo cần có tính khả thi, thực tế với tình hình thực tế của Bệnh viện về nguồn kinh phí, tình hình số lượng và chất lượng nhân lực hiện tại và cả tình hình hoạt động của Bệnh viện trong thời gian đó.
Bệnh viện phải lên kế hoạch bố trí công việc thay thế cho nhân lực được cử đi đào tạo một cách hợp lý, tránh tình trạng làm ảnh hưởng đến hoạt động kinh doanh chung của toàn Bệnh viện, ví dụ như bố trí người làm thay, trực thay cho nhân lực được đi đào tạo, sắp xếp thời gian có thể để nhân lực được đi đào tạo có thể về tiếp tục công việc một cách nhanh nhất có thể... hạn chế việc bố trí nhiều nhân lực đi đào tạo cùng một lúc vì hiện nay Bệnh viện vẫn đang trong tình trạng thiếu nhân lực, tránh trường hợp Bệnh viện quá tải...Vì mỗi nhân lực trong bệnh viện có trình độ, năng lực, nguyện vọng rất khác nhau và phụ trách những công việc cũng rất khác nhau nên việc lên kế hoạch đào tạo cho từng nhân lực bệnh viện để thỏa mãn nhu cầu và tạo điều kiện tốt nhất cho nhân lực đi đào tạo
Bệnh viện cần quan tâm hơn đến việc hỗ trợ cán bộ đi đào tạo, bổ sung thêm ngân sách cho đào tạo nhân lực để khuyến khích nhân lực tích cực tham gia công tác đào tạo của bệnh viện và thực hiện công tác đào tạo đạt kết quả cao nhất có thể.
3.2.3. Hoàn thiện triển khai đào tạo nhân lực tại Bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu Lưu
Việc triển khai khai đào tạo nhân lực tại Bệnh viện Đa khoa Quỳnh Lưu cần bám sát, thực hiện nghiêm túc theo đúng kế hoạch đào tạođể đạt được kết quả như Bệnh viện đã đặt ra, nhằm thống nhất mục tiêu chung của Bệnh viện.
Hình thức và phương pháp đào tạo còn chưa đa dạng nên Bệnh viện cần triển khai đào tạo nhân lực theo các phương pháp và hình thức như sau:
- Đối với đào tạo trong Bệnh viện: Hiện nay, Bệnh viện chủ yếu sự dụng phương pháp đào tạo là kèm cặp, hướng dẫn, vì vậy Bệnh viện cần bổ sung thêm
phương pháp đưa ra các tình huống có thể xảy ra trong thực tế, bắt người học tìm ra cách xử lý rồi mới có nhận xét và đưa ra kết quả chính xác, có giải thích nguyên do cho người học, hoặc phương pháp thực hành thực tế, cho người học quan sát những trường hợp bệnh thực tế tại Bệnh viện, từ đó học hỏi được cách khám và điều trị đúng, hoặc phương pháp đào tạo nghề, người học được cung cấp cả kiến thức về lý thuyết và cả thực hành thực tế ngay tại Bệnh viện.
Việc đào tạo nhân lực trong Bệnh viện tốn ít chi phí đào tạo hơn, ít ảnh hưởng đến công việc, hoạt động chung của Bệnh viện hơn nên Bệnh viện cần triển khai đào tạo nhân lực trong Bệnh viện nhiều hơn. Tuy nhiên, việc đào tạo trong Bệnh viện chỉ phù hợp với các đối tượng mới vào làm, có ít kinh nghiệm hoặc là trình độ thấp, với các nhân lực muốn học chuyên sâu thì Bệnh viện nên cử đi đào tạo bên ngoài Bệnh viện.
- Đối với đào tạo bên ngoài Bệnh viện: Hiện nay, Bệnh viện chủ yếu đào tạo bên ngoài Bệnh viện theo hình thức cử nhân lực đi học tại các trường y học lớn trên cả nước. Bệnh viện nên chủ động liên kết với các trường y để có thể nhận sự giúp đỡ, hỗ trợ giảng dạy của họ trong các chương trình đào tạo ngắn hạn tại Bệnh viện. Bệnh viện nên khuyến khích nhân lực Bệnh viện chủ động tham gia các buổi hội thảo, buổi nói chuyện của các chuyên gia về y tế…Chủ động và tích cực tìm kiến và tham gia các chương trình, dự án hỗ trợ, đào tạo của nước ngoài.