- Gv nhận xét chung tiết học Khen ngợi học sinh có tinh thần phát biểu xây dựng bà
2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài:4’
- Giáo viên cho học sinh xem tranh, ảnh và đặt các câu hỏi gợi ý: + Trong tranh cảnh có những hình ảnh gì? Có những hoạt động nào? + Các bức tranh vẽ về đề tài nào? Màu sắc trong tranh như thế nào? - Dựa vào các câu trả lời câu hỏi của học sinh, giáo viên kết luận.
+ Trong cuộc sống có rất nhiều nội dung, đề tài để vẽ tranh.
+ Vẽ tự do là vẽ theo ý thích, mỗi người có thể chọn cho mình một nội dung một đề tài để vẽ.
+ Vẽ tự do rất phong phú về đề tài nên có thể vẽ được nhiều tranh đẹp.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1:6’
Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm chọn nội dung đề tài:
- Thông qua tranh, ảnh giáo viên gợi ý về đề tài và cách khai thác để học sinh lựa chọn:
+ Cảnh đẹp đất nước. + Các di tích lịch sử …
+ Cảnh nông thôn, thành phố…
- Học sinh quan sát. - Học sinh xung phong.
+ Thiếu nhi vui chơi. + Lễ hội…
- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn đề tài mà mình thích, nhằm hướng các em suy nghĩ, tưởng tượng trước khi vẽ.
2. Hoạt động 2:
Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh:5’
- Dựa vào tranh mẫu, giáo viên đặt câu hỏi gợi ý học sinh cách vẽ:
+ Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
+ Tìm các hình dáng phù hợp với hoạt động. + Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm màu nhạt. + Nên vẽ màu kín tranh hoặc có thể để nền giấy ở những chỗ cần thiết.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại cách vẽ.
3. Hoạt động 3: 18’
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:
- Khi học sinh vẽ, giáo viên quan sát gợi ý cụ thể cho những học sinh còn lúng túng.
- Nhắc học sinh không vẽ giống nhau.
+ Động viên cách nghĩ, cách vẽ ngộ nghĩnh về hình, cách sắp xếp hình ảnh trong tranh của học sinh.
- Giáo vien hướng dẫn Học sinh thực hành vẽ bài.
- Học sinh chú ý - Học sinh xem tranh
- Học sinh xung phong tìm nội dung đề tài.
- Học sinh thảo luận nhóm tìm ra cách vẽ
- Hs vẽ bài.
3. Nhận xét, đánh giá:1’
- Giáo viên chọn một số tranh đã hoàn thành và gợi ý học sinh nhận xét về: + Cách sắp xếp.
+ Hình vẽ (sinh động hay lặp lại) + Màu sắc của tranh
- Học sinh lựa chọn và xếp loại bài đẹp theo ý thích. - Giáo viên nhận xét chung.
4. Dặn dò:1’
- Về nhà tiếp tục hoàn thanh bài. - Xem lại cách vẽ trang trí.
Bài 35: TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I. MỤC TIÊU:
Học sinh thấy được kết quả học tập của mình trong một năm học Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả học mĩ thuật của học sinh