I/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cơng,phép trừ;biết vận dụng để tính giá trị số của biểu thức số,tìm thành phần chưa biết của phép tính.
+ Bài tập cần làm : Bài 1,bài 2,bài 3 . HSK,G làm tất cả các bài tập.
II/ Đồ dùng dạy - học :+ GV: Bảng phụ,phấn màu. + HS : Chuẩn bị bài trước . III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 1’ 30’ 10’ 10’ 10’ 1. Khởi động:
2. Bài cũ: Ơn tập về biểu đồ .
Giáo viên nhận xét.
3. G.thiệu bài mới: Luyện tập chung.
4.Dạy - học bài mới :
Bài 1:Rèn kĩ năng tính g.trị b.thức. * Phươngpháp:Thực hành,động não. * Cách tiến hành: * GV hướng dẫn HS thực hiện: * GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những bài làm tốt . Bài 2: Củng cố kĩ năng tìm thành phần chưa biết của phép tính. *Phương pháp: Thực hành,động não. * Cách tiến hành: * GV hướng dẫn HS thực hiện: * GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những bài làm tốt .
Bài 3: Củng cố kĩ năng tính diện tích hình thang
* Phương pháp:Thực hành,động não. * Cách tiến hành:
* GV hướng dẫn HS thực hiện:
- Hát
-Đọc biểu đồ phần b bài 2 tiết trước. * Cả lớp nhận xét.
Hoạt động cả lớp * 1 HS đọc yêu cầu bài tập. * HS nêu cách tính .
* 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở * HS sửa bài .
* Cả lớp nhận xét.
* 1 HS đọc yêu cầu bài tập. * HS nêu cách tìm .
* 2 HS làm bảng, lớp làm vào vở . a) x +3,5 = 7 b) x – 7,2 = 6,4 x = 7 – 3,5 x = 6,4 + 7,2 x = 3,5 ; x = 13,6 * Học sinh sửa bài.
* 1 HS đọc yêu cầu bài tập. * HS nêu cách làm:
HS trả lời
* 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở .
* Cả lớp nhận xét. sửa bài .
1’
• GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen những bài làm tốt .
Bài 4: Củng cố kĩ năng giải bài tốn về chuyển động cùng chiều.
(Dành cho HS khá giỏi,làm ở lớp nếu cịn thời gian)
*Phương pháp: Thực hành,động não. * Cách tiến hành:
* GV hướng dẫn HS khái quát các bước giải:
- Tính thờigian ơ-tơ chở hàng đi trước
- Tính quãng đường xe ơ-tơ chở hàng đã đi cho đến khi ơ-tơ khách xuất phát.
-Tính hiệu vận tốc của hai xe.
- Tính khoảng thời gian hai xe đuổi kịp nhau.
- Tính giờ xe khách gặp xe chở hàng
Bài 5: (Dành cho HS khá giỏi,làm ở lớp nếu cịn thời gian)
* GV hướng dẫn HS thực hiện: 5/Củng cố - Dặn dị :
+ Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: “Luyện tập chung”
Chiều cao của mảnh đất hình thang là: 250 x 2 : 5 = 100(m)
Diện tích mảnh đất hình thang là: (150 +250) x 100 : 2 = 20000(m2) 20000m2 = 2 ha
* 1 HS đọc yêu cầu bài tập. * 1 HS lên bảng tĩm tắt đề bài * HS nêu các bước giải.
Giải :
Thờigian ơ-tơ chở hàng đi trước là: 8 giờ – 6 giờ = 2 giờ
Q.đường xe ơ-tơ chở hàng đi trong 2 giờ là: 45 x 2 = 90 (km) Sau mỗi giờ ơ-tơ du lịch đến gần ơ- tơ chở hàng là : 60 – 45 = 15 (km) Thời gian ơ-tơ du lịch đi để đuổi kịp ơ-tơ chở hàng :
90 : 15 = 6 (giờ) Ơ-tơ du lịch đuổi kịp ơ-tơ chở hàng lúc:
8 giờ + 6 giờ = 14 giờ Đáp số : 14 giờ * 1 HS đọc yêu cầu bài tập. * HS nêu cách làm : 4 x = 1 5 hay 4 x = 4 5 4 1 × × tức là 4 x = 4 20 Vậy x = 20