III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ:
Nêu đặc điểm chính của châu Đại Dơng . GV nhận xét đánh giá .
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: (Làm
việc theo nhóm 4) -GV phát phiếu học tập. -HS quan sát hình 1, 2 trong SGK hoặc quả Địa cầu rồi hoàn thành phiếu học tập. -Mời đại diện một số nhóm
a) Vị trí của các đại dơng
-HS thảo luận theo hớng dẫn của GV. Tên
đại d- ơng
Vị trí Tiếp giáp châu
lục giáp đại Tiếp dơng
Thái
Bình Phần lớn nằm ở bán cầu Châu Mĩ , châu á , ÂĐD, ĐTD
trình bày, đồng thời chỉ vị trí các đại dơng trên quả Địa cầu. -Cả lớp và GV nhận xét.
2.3-Hoạt động 2: (Làm việc theo cặp)
*Bớc 1: HS dựa vào bảng số liệu trao đổi với bạn theo gợi ý sau:
+Xếp các đại dơng theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích. +Độ sâu lớn nhất thuộc về đại dơng nào?
*Bớc 2:
-Đại diện một số cặp báo cáo kết quả làm việc trớc lớp. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình bày. *Bớc 3: GV yêu cầu một số HS chỉ trên quả Địa cầu hoặc bản đồ Thế giới vị trí từng đại dơng và mô tả theo thứ tự: vị trí địa lí, diện tích. -GV nhận xét, kết luận (SGV- 146). Dơng Tây , một phần nhỏ nằm ở bán cầu Đông
Châu Đại Dơng , châu Nam Cực , châu Âu
ấn Độ Dơng
Nằm ở bán
cầu Đông Châu ĐD, Châu á
, châu Phi ,châu Nam Cực TBD, ĐTD Đại Tây D- ơng Một nửa nằm ở bán cầu Đông , một nửa nằm ở bán cầu Tây C.á; c.Mĩ . Châu Đ D ; châu Nam Cực TBD ; Â ĐD Bắc Băng Dơng Nắm ở vùng cực bắc Châu á châu âu ; châu Mĩ
b) Một số đặc điểm của các đại dơng
-HS thảo luận nhóm 2.
+Thứ tự đó là: TBD, ĐTD, ÂĐD, BBD +Thuộc về Thái Bình Dơng.
-Đại diện các nhóm trình bày. -HS nhận xét.
3-Củng cố, dặn dò: -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. -GV nhận xét giờ học.
Tiết 4: Kĩ thuật
$30: Lắp máy bay trực thăng (tiết 1)
I/ Mục tiêu:
HS cần phải :
-Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng qui trình -Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
-Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.
III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:1-Kiểm tra bài cũ: 1-Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS.
-Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trớc. 2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu -GV cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn và đặt câu hỏi:
+Để lắp đợc máy bay trực thăng, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó?
+Cần lắp 5 bộ phận: thân và đuôi máy bay ; sàn ca bin và giá đỡ ; ca bin ; cánh quạt ; càng máy bay.
2.3-Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật. a) Chọn các chi tiết:
-Yêu cầu HS đọc nội dung mục 1 (SGK).
-Gọi 1 HS đọc tên các chi tiết theo bảng trong SGK. -Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
b) Lắp từng bộ phận:
*Lắp thân và đuôi máy bay(H. 2-SGK)
-Để lắp đợc thân đuôi máy bay cần phải chọn những chi tiết nào và số lợng bao nhiêu?
-GV hớng dẫn lắp thân và đuôi máy bay. *Lắp sàn ca bin và giá đỡ (H. 3-SGK)
-Để lắp đợc sàn ca bin và giá đỡ cần phải chọn những chi tiết nào và số lợng bao nhiêu?
-HS lên bảng trả lời câu hỏi và thực hiện lắp. *Các phần khác thực hiện tơng tự.
c) Lắp ráp máy bay trực thăng:
-Gv hớng dẫn lắp ráp máy bay trực thăng theo các bớc trong SGK. -GV nhắc nhở HS.
d) Tháo các chi tiết, xếp gọn gàng vào hộp. 3-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học.
