- Bất phơng trình này cĩ vế trái là 2 000 x + 4 000 vế phải là 25 000.
3. bất phơng trình tơng đơng
Hai phơng trình tơng đơng là hai phơng trình cĩ cùng một tập nghiệm. x ≥ 5 ⇔ 5 ≤ x x < 8 ⇔ 8 > x hoặc các ví dụ tơng tự. IV: Củng cố - Luyện tập Bài 17 tr.43 SGK. V: H ớng dẫn về nhà - Bài tập số 15, 16 tr.43 SGK. Duyệt của BGH Ngày ../3/2014… Hiệu trởng Trần Văn Tơng Tiết 60- 61: Bất phơng trình bậc nhất một ẩn Ngày soạn: 21/03/2014
Thứ Ngày giảng Tiết Lớp Sĩ số Tên Học sinh vắng
2 31/03/2014 4 8A 28
2 31/03/2014 3 8B 26
A. Mục tiêu:
* Kĩ năng : Biết áp dụng quy tắc biến đổi bất phơng trình để giải các bất phơng trình đơn giản.
Biết sử dụng các quy tắc biến đổi bất phơng trình để giải thích sự tơng đ- ơng của bất phơng trình.
* Thái độ : Tích cực, tự giác học tập.
B. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: + Bảng phụ ghi câu hỏi, bài tập và hai quy tắc biến đổi bất phơng trình. + Thớc thẳng cĩ chia khoảng, phấn màu, bút dạ.
- HS: + Ơn tập các tính chất của bất đẳng thức, hai quy tắc biến đổi phơng trình. + Thớc kẻ. + Bảng phụ nhĩm, bút dạ. C. Tiến trình dạy học: I: Tổ chức 8A 8B
II: Kiểm tra - Chữa bài tập 16 (a,d) tr.43 SGK.
Viết và biểu diễn tập nghiệm trên trục số của mỗi bất phơng trình sau: a) x < 4
d) x ≥ 1
III: Bài mới
Hoạt động của thầy và trị Nội dung kiến thức
GV: Hãy nhắc lại định nghĩa phơng trình bậc nhất một ẩn.
GV: Tơng tự , em hãy thử định nghĩa bất phơng trình bậc nhất một ẩn.
GV nêu chính xác lại định nghĩa nh tr.43 SGK.
GV nhấn mạnh: ẩn x cĩ bậc là bậc nhất và hệ số của ẩn (hệ số a) phải khác 0. - GV yêu cầu HS làm ?1.
(Đề bài đa lên bảng phụ). GV yêu cầu HS giải thích
GV: Để giải phơng trình ta thực hiện hai quy tắc biến đổi nào ?
Hãy nêu lại các quy tắc đĩ.
Để giải phơng trình ta thực hiện hai quy tắc biến đổi là:
- Quy tắc chuyển vế. - Quy tắc nhân với một số.
GV: Để giải bất phơng trình, tức là tìm ra tập nghiệm của bất phơng trình ta cũng