+ Gừ đỳng nội dung văn bản.
+ Trỡnh bày phụng chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề văn bản phự hợp, đẹp mắt.
+ Chốn hỡnh ảnh vào đỳng vị trớ.
T3: Tạo bảng và chốn hỡnh ảnh vào bảng: (trang 94 SGK Cựng học tin học Q3).
- Yờu cầu hs vào vị trớ thực hành.
- Quan sỏt và yờu cầu hs sửa những lỗi khi gừ sai và giải đỏp thắc mắc của hs.
- Nhận xột cỏc tổ thực hành, tuyờn dương những tổ thực hành tốt. - Chỳ ý lắng nghe. - Chỳ ý lắng nghe. - Chỳ ý lắng nghe. - Vào vị trớ để thực hành.
- Hs thực hành dưới sự hướng dẫn của giỏo viờn.
- Chỳ ý lắng nghe + rỳt kinh nghiệm.
IV. Củng cố, dặn dị
- Như vậy qua bài học này cỏc em đĩ được rốn luyện thờm về cỏch gừ văn bản, biết cỏch trỡnh bày văn bản (phụng chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề văn bản), biết cỏch chốn ảnh vào văn bản.
- Gv yờu vầu hs về nhà học bài và luyện tập thờm.
Tiết 2
Ngày dạy Lớp
Sáng 13/2/2015 5A, 5A
Bài 4: Thực hành tổng hợpA. MỤC TIấU A. MỤC TIấU
- Thực hành tổng hợp, kết hợp cỏc thao tỏc trỡnh bày văn bản, căn lề, tạo bảng, chốn hỡnh để cú sản phẩm là một văn bản cõn đối và đẹp mắt.
B. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên:
- Kiểm tra phịng máy tính đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết thực hành. - Kiến thức chuyên mơn.
- Giáo án chi tiết, SGK, sách giáo viên và đồ dùng dạy học.
2. Học sinh:
C. Tiến trình lên lớp
I. ổn định lớpII. Kiểm tra bài cũ II. Kiểm tra bài cũ
- Nêu các bớc tạo bảng trong văn bản? - Gv nhận xét.
III. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I. ễn tập:
1. Tạo bảng trong văn bản:
* Cỏc bước thực hiện: - Chọn nỳt lệnh Insert Table (chốn bảng) trờn thanh cụng cụ. - Kộo thả chuột để chọn số hàng và số cột cần thiết cho bảng. 2. Chốn tờp hỡnh vẽ vào văn bản: * Cỏc bước thực hiện:
- Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trớ muốn chốn ảnh.
- Chọn Insert/Picture/From File...
3. Thực hành:
T1: Em là hoa hồng nhỏ T2: Con Rồng chỏu tiờn
- Giỏo viờn cho học sinh ụn tập lại nội dung kiến thức cơ bản của chương.
+ Tạo bảng trong văn bản. + Chốn tệp hỡnh vẽ vào văn bản. - Học sinh ụn tập theo nhúm.
- Học sinh đại diện túm tắt và nhắc lại cỏc bước thực hiện để học sinh cả lớp nắm được.
- Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ
- Giỏo viờn chia học sinh thành nhúm.
- Học sinh lần lượt thực hành theo hướng dẫn của giỏo viờn
-Lưu ý học sinh cũn lỳng tỳng, hướng dẫn tỉ mỉ để học cú thể thực hành tạo bảng và chốn hỡnh ảnh vào văn bản.
*Trũ chơi Bớ mật vườn thỳ xinh Bướm hoa Heo làm dỏng cChuột tỳi Đại bàng tung cỏnh Chuồn chuồn ớt
Quy tắc chơi: Đưa những con vật về đỳngvị trớ trong khu vườn
4. Củng cố dặn dũ
- Học sinh nhắc lại nội dung bài
- Học sinh thoỏt chương trỡnh - tắt mỏy. - Giỏo viờn nhận xột giờ học
giỏi
-Giỏo viờn tuyờn dương những nhúm và cỏ nhận thực hành tốt.
TUẦN 24Tiết 1 Tiết 1
Ngày dạy Lớp
Chiều 26/2/2015 5A, 5A
Bài kiểm tra số 4a. mục tiêu: a. mục tiêu:
- Củng cố lại các kiến thức về phần soạn thảo văn bản - Đánh giá một cách chính xác về học lực của học sinh.
B. Đồ dạy và học:
- Kiểm tra phịng máy tính đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết kiểm tra. - Kiến thức chuyên mơn.
- Giáo án chi tiết, SGK, sách Gv và đồ dùng dạy học.
2. Học sinh:
- Kiến thức cũ.
- SGK, đồ dùng học tập.
C. tiến trình lên lớp: