II. Phần cơ bản:
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 HDHS làm bài tập
2. HDHS làm bài tập
1' 3'
1'
- Hát.
Bài 1(tr.124)
- Yêu cầu h\s đọc bài trong sgk. - Cho HS thảo luận nhóm cùng làm bài vào vở.
- Gọi HS báo cáo kết quả bài làm của nhóm mình.
- Nhận xét, kết luận bài làm đúng.
15' (HĐ nhóm đôi)
- Đọc thầm bài trong sgk.
- Thảo luận nhóm đôi, làm bài vào vở. - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác theo dõi nhận xét.
Tác dụng của dấu phẩy Ví dụ
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
Ngăn cách các vế trong câu ghép.
- Phong trào ba đảm đang thời kì chống Mĩ cứu nước, phong trào Giỏi việc nước, đảm việc nhà thời kì xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đã góp phần động viên hàng triệu phụ nữ cống hiến sức lực và tài năng của mình cho sự nghiệp chung.
- Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng.
- Thế kỉ XX là thế kỉ giải phóng phụ nữ, còn thế kỉ XXI phải là thế kỉ hoàn thành sự nghiệp đó.
Bài 2 (tr.124)
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS đọc thầm lại bài trong sgk.
- Cho HS làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.
- Nhận xét, kết luận bài làm đúng.
IV. Củng cố, dặn dò:
(?) Nêu tác dụng của dấu phẩy? - Nhấn mạnh nội dung bài.
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. - Nhận xét giờ học.
16'
3'
(HĐ cá nhân)
- 1HS đọc, lớp theo dõi sgk đọc thầm. - Đọc thầm lại bài trong sgk.
- 4 em lên bảng làm 4 đoạn đã viết sẵn trên bảng phụ, lớp làm bài vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn.
Tiết 4: Khoa học
SỰ NUÔI VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚA. Mục tiêu: A. Mục tiêu:
- Nêu được ví dụ về sự nuôi và dạy con của một số loài thú (hổ, hươu). - Trình bày được sự sinh sản, nuôi con của hổ và của hươu.
- GDHS có ý thức bảo vệ các loài thú.
B. Đồ dùng dạy - học:
GV: Tranh minh hoạ trong SGK. HS: VBT, SGK.
C. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Tg Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức:II. Kiểm tra bài cũ: II. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc mục bạn cần biết tr.121 - GV nhận, xét ghi điểm.
III. Bài mới: