I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức:
c. Giai đoạn thứ ba Phục hưng cựcthịnh( thế kỉ thứ XVI):
+ Giai đoạn này mĩ thuật Ý phát thiển như thế nào?
+ Trung tâm mĩ thuật lớn nằm ở đâu?
+ Những tác giả tác phẩm tiêu biểu? - GV bổ sung:
đẹp hoàn mĩ.
+ Giai đoạn mở đầu, đánh dấu bước đi chập chững cho xu thế hiện thực.
+ Xi-ma-buy, Giốt-tô... + Đề tài trong kinh thánh.
+ Phơ-lo-răng-xơ, Vơ-ni-dơ.
+ Đề tài tôn giáo và các nhân vật trong kinh thánh.
+ Ma-dắc-xi-ô, Bốt-ti-xen-li,...
+ Phát triển đến đỉnh cao về sự cân bằng, trong sáng tác và mẫu mực.
+ Trung tâm lớn nằm ở Rô-ma. + Lê-ô-na đờ Vanh-xi, Mi-ken- lăng-giơ, Ra-pha-en, Ti-xiêng...
Hoạt động 3: Đặc điểm của mĩ thuật Ý thời kì Phục hưng:
8 phút
- GV giới thiệu tranh và hỏi:
+ Mĩ thuật Ý thời Phục hưng có những đặc điểm gì?
- GV bổ sung:
- HS quan sát.
+ Có bốn đặc điểm tiêu biểu...
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập:
6 phút
+ Nêu tóm tắt ba giai đoạn phát triển của MT Ý thời Phục hưng.
+ Hãy nêu đặc điểm của MT Ý thời kì Phục hưng.
- GV bổ sung và đánh giá tinh thần học tập của HS :
- HS nêu ba giai đoạn phát triển. - HS nêu bốn đặc điểm vừa học.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSBài tập về nhà: Bài tập về nhà:
2 phút
- Sưu tầm thêm tranh về thời kì Phục hưng.
- Chuẩn bị bài sau. - HS ghi nhớ.
...***...
Duyệt ngày...tháng...năm 2014
Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ……….
TIẾT 27 (BÀI 30) : THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT