2. Phương pháp dạy - học:
- Phương pháp trực quan. - Phương pháp quan sát. - Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp thực hành luyện tập…
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
* Ổn định tổ chức.
* Kiểm tra bài cũ: (?) Nêu các bước để vẽ một bức tranh đề tài?
* Giới thiệu bài… (5 phút)
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ 1: HƯỚNG DẪN HS TÌM, CHON NỘI DUNG ĐỀ TÀI: DUNG ĐỀ TÀI:
I - TÌM VÀ CHON NỘI DUNG ĐỀ TÀI: TÀI:
7 phút
- GV cho HS xem tranh các đề tài khác nhau và hỏi:
(?) Nội dung đề tài các bức tranh thể hiện là gì?
(?) Trong mỗi đề tài có những hoạt động gì?
(?) Bố cục, màu sắc trong tranh như thế nào?
- GV bổ sung để HS thấy được đây là đề tài rất rộng.
(?) Để có cuộc sống bình yêu tươi đẹp như ngày nay chúng ta phải luôn ghi nhớ đến công lao của ai?
(?) Em chọn nội dung gì để vẽ trong đề tài này?
- GV kết luận, chuyển ý…
- HS xem tranh.
+ Có các đề tài trong đề tài này như: đề tài gia đình, đề tài nhà trường, đề tài xã hội...
+ Đề tài gia đình có: đi chợ, nấu ăn, lau nhà...; đề tài nhà trường: đi học, học nhóm...; đề tài xã hội: trồng cây, giữ gìn môi trường,... + Bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hoà, có đậm nhạt...
+ Công lao của Bác Hồ: Người đã hi sinh hạnh phúc riêng cho nề độc lập của dân tộc…
+ Mỗi em chọn một nội dung đề tài để thể hiện vào tranh theo ý thích. Hoạt động 2: HƯỚNG DẪN HS CÁCH VẼ TRANH: II - CÁCH VẼ : 7 phút
+ Để vẽ được tranh đề tài hôm nay ta phải làm gì?
- GV cho HS xem hình hướng dẫn cách vẽ:
- GV vừa phác nhanh lên bảng một bố cục vừa nêu lại các bước vẽ để HS thấy rõ hơn. - HS: + Phác bố cục. + Vẽ phác hình. + Vẽ chi tiết. + Tô màu. - HS quan sát hình. - HS theo dõi.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV cho HS tham khảo một số bài vẽ
tranh để HS tham khảo. - HS quan sát.
Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI:
III – THỰC HÀNH:
20 phút
- GV cho HS vẽ bài về đề tài cuộc sống xung quanh em.
- Khi HS làm bài, GV theo dõi, gợi ý thêm cho các em về cách chọn nội dung đề tài, vẽ hình, vẽ màu...
- HS làm bài theo nội dung đã chọn.
Hoạt động 4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP:
5 phút
- GV chọn một số bài lên trước lớp yêu cầu HS quan sát, nhận xét, đánh giá: (?) Bố cục đã phù hợp chưa?
(?) Đã thể hiện rõ nội dung đề tài chưa?
(?) Hình vẽ, màu sắc như thế nào? (?) Em hãy cho điểm các bài trên. - GV bổ sung và kết luận:
- HS quan sát một số bài của bạn.
- HS nhận xét bài và trả lời câu hỏi.
- HS đánh giá.
* DẶN DÒ:
1 phút
- Về hoàn thành bài (nếu chưa xong). - Chuẩn bị bài sau.
- HS ghi nhớ.
Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ……….
TIẾT 12 (BÀI 10) : VẼ TRANH
Đề tài cuộc sống quanh em
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức:
- Tìm được những nội dung phản ánh cuộc sống xung quanh và vẽ được một bức tranh theo ý thích.
2) Kĩ năng:
- HS vẽ hoàn chỉnh một bức tranh về đề tài cuộc sống xung quanh em. 3) Thái độ:
- HS có tình cảm yêu mến kính trọng Ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp, … qua tranh vẽ; Có ý thức bảo vệ, làm đẹp cuộc sống xung quanh.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
a- Giáo viên: (Như ở tiết 1)
- Sưu tầm các tranh đề tài. 2. Phương pháp dạy - học: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp quan sát. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp thực hành luyện tập…
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
* Ổn định tổ chức.
* Kiểm tra bài cũ: (?) Nêu các bước để vẽ một bức tranh đề tài?
* Giới thiệu bài… (5 phút)
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI
(tiếp): III – THỰC HÀNH (tiếp):
28 phút
- GV cho HS xem một số bài vẽ về đề tài cuộc sống xung quanh em:
- GV cho HS vẽ hoàn thiện bài về đề tài cuộc sống xung quanh em ở tiết 1. - Khi HS làm bài, GV theo dõi, gợi ý thêm cho các em về cách chọn nội dung đề tài, vẽ hình, vẽ màu...
- HS làm hoàn thành bài theo nội dung đã chọn ở tiết 1.
Hoạt động 2: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP:
10 phút
- GV cho HS bày bài lên trước lớp yêu cầu HS quan sát, nhận xét, đánh giá: (?) Bố cục đã phù hợp chưa?
(?) Đã thể hiện rõ nội dung đề tài chưa?
(?) Hình vẽ, màu sắc như thế nào? (?) Em hãy cho điểm các bài trên. - GV bổ sung, đánh giá và kết luận:
- HS quan sát một số bài của bạn.
- HS nhận xét bài và trả lời câu hỏi.
- HS đánh giá.
* DẶN DÒ:
2 phút
Chuẩn bị bài sau. - HS ghi nhớ.
...***...
Duyệt ngày ... tháng ... năm 2013
Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ……….
TIẾT 13 (BÀI 11) VẼ THEO MẪU
Cái ấm tích và cái bát
( Tiết 1 - Vẽ hình)
I. MỤC TIÊU:
1) Kiến thức: - HS nắm được cấu trúc chung và sự thay đổi hình dạng, kích thước của cái ấm tích và cái bát khi nhìn ở các vị trí khác nhau.
- HS nắm được cách vẽ bài vẽ theo mẫu có 2 đồ vật. 2) Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng QS, NX, so sánh, đối chiếu, biết ứng dụng xa gần. - HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu cái ấm tích và cái bát. - HS vẽ được hình gần giống với mẫu, biết thể hiện nét.
3) Thái độ: Yêu thích vẻ đẹp của hình khối, đường nét, đậm nhạt của mẫu vật, có ý thức giữ gìn bảo quản đồ vật trong gia đình, nhà trường và xã hội.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
+ Bài vẽ của HS năm trước. Hình hướng dẫn cách vẽ.
b. HS: + Đồ dùng học tập. Sưu tầm tranh tĩnh vật.
3. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập...