thiếu nhi ba miền Trung, Nam, Bắc là
tấm lòng, là tình cảm của hoạ sĩ đối với Hồ Chủ tịch
- Bức tranh lụa Bác Hồ với thiếu nhi ba
miền Trung, Nam, Bắc là một tác phẩm có
gí trị về tình cảm vì được hoạ sĩ vẽ bằng máu của chính mình. Bức tranh chỉ có một màu, nhưng do các độ đậm nhạt của nét vẽ nên bức tranh trở nên sinh động hấp dẫn
- Bức tranh lụa Bác Hồ với thiếu nhi ba
miền Trung, Nam, Bắc tượng trưng cho
tình cảm yêu thương của thiếu nhi cả nước với Bác Hồ, là tình cảm chân thành của tác giả đối với vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc
- Về hình thức: bằng nét vẽ đơn giản, tác giả tập trung diến tả nét mặt đôn hậu của Bác Hồ bên cạnh khuôn mặt của ba cháu thiếu nhi, mỗi em một vẻ nhưng biểu lộ được tình cảm mến yêu của thiếu nhi nói chung và của ba cháu nói riêng đối với Bác Hồ
HOẠT ĐỘNG 3: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
- GV đặt câu hỏi , HS củng cố lại kiến
thức - HS trả lời câu hỏi theo kiến thức bài học
Bài tập về nhà:
- Sưu tầm thêm các bài viết, tranh ảnh liên quan đến các tác giả được giới thiệu trong bài
- Vẽ một tranh về đề tài Bác Hồ với thiếu nhi
...***...
Duyệt ngày...tháng...năm 2014
Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ……….
TIẾT 23(BÀI 22) VẼ TRANG TRÍ
Trang trí đĩa tròn
(Bài KT 15 phút)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết sắp xếp họa tiết trong trang trí hình tròn.
- HS biết lựa chọn họa tiết và trang trí được cái đĩa tròn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
a. GV: + Một số ảnh đĩa tròn có trang trí. Một số bài trang trí đĩa tròn. đĩa tròn.
b. HS: + Đồ dùng học tập, sưu tầm bải vẽ đĩa tròn.
2. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét:
7 phút
- GV cho HS xem một số ảnh đĩa tròn có trang trí và hỏi:
+ Trên đĩa có những họa tiết trang trí gì?
+ Màu trên họa tiết và màu nền của đĩa như thế nào?
+ Các họa tiết có cách sắp xếp như thế nào?
- GV giới thiệu một số bài trang trí của HS:
+ Em thích bài nào? Vì sao? - GV bổ sung:
- HS quan sát.
+ Hoa lá, chim cá, con vật... + Màu của hoạ tiết thường tươi, đậm còn màu của nền đĩa thường sáng.
+ Thường được đặt tự do giữa giữa hoặc xung quanh đĩa. - HS quan sát.
- HS suy nghĩ, trả lời theo cảm nhận riêng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách trang trí:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
phút và hỏi:
+ Có mấy cách sắp xếp trang trí đĩa nào?
+ Mỗi cách sắp xếp có những bước nào?
- GV bổ sung và cho HS tham khảo một số bài trang trí đĩa tròn của HS năm trước.
+ Có hai cách.
+ Cách một đặt họa tiết đối xứng: 1. Kẻ trục.
2.Vẽ họa tiết đối xứng. 3. Tô màu.
+ Cách hai đặt họa tiết tự do: 1.Phác mảng họa tiết. 2. Vẽ họa tiết.
3. Tô màu. - HS quan sát.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài:
24 phút
- Khi HS làm bài, GV theo dõi, gợi ý thêm cho các em về cách phác mảng, vẽ họa tiết, tô màu.
- GV lưu ý: Họa tiết vẽ vừa phải, để nền nhiều, họa tiết nên tô màu đậm, nền sáng.
- HS làm bài vào vở vẽ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập:
5 phút
- GV đưa một số bài của HS lên trước lớp, đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời:
+ Bố cục đã phù hợp chưa? + Hoạ tiết, màu sắc như thế nào? + Em hãy cho điểm các bài đó. - GV bổ sung và kết luận.
- HS quan sát một số bài của bạn.
- HS nhận xét, trả lời câu hỏi và cho điểm các bài trên.
Bài tập về nhà:
2 phút
- Hoàn thành bài ở lớp( nếu chưa xong).
- Chuẩn bị bài sau.
- HS ghi nhớ. ...***...
Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ……….
TIẾT 24 (BÀI 11) VẼ THEO MẪU
Lọ, hoa và quả
(Vẽ bằng bút chì đen)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức: - HS nắm được cấu trúc chung và sự thay đổi hình dạng, kích thước của mẫu khi nhìn ở các vị trí khác nhau.
- HS nắm được cách vẽ bài vẽ theo mẫu có nhiều vật mẫu. 2) Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng QS, NX, so sánh, đối chiếu, biết ứng dụng xa gần. - HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết qua so sánh tương quan tỉ lệ.
- Vẽ được lọ hoa, quả gần giống với mẫu về hình và độ đậm nhạt, biết thể hiện nét.
3) Thái độ: Yêu thích vẻ đẹp của hình khối của mẫu vật, có ý thức giữ gìn bảo quản đồ vật trong gia đình, nhà trường và xã hội.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy - học:
* Giáo viên:
- Mẫu vẽ: Một số mẫu để HS vẽ theo nhóm. Lọ và quả có hình đơn giản (lọ trơn có màu, không trang trí; hoa đồng tiền, hoa cúc, hoa loa kèn, từ hai hoặc ba bông trở lên)
- Một số tranh vẽ lọ, hoa và quả của hoạ sĩ và học sinh (cả bài vẽ màu và bài vẽ đen trắng)
- Tranh minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Giấy, màu vẽ * Học sinh: - Sách, vở, giấy vẽ - Bút vẽ, tẩy. 2. Phương pháp dạy - học: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp quan sát. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập thực hành...
* Ổn định tổ chức.
* Kiểm tra ĐDHT. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Giới thiệu bài… (3 phút)
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN HS QUAN SÁT, NHẬN XÉT:
I - QUAN SÁT, NHẬN XÉT:
8 phút
- GV cho HS xem một số tranh tĩnh vật và hỏi:
(?) Tranh tĩnh vật thường vẽ những vật gì?
(?) Bằng những chất liệu gì? (?) Vật ở dạng nào?
- GV đưa ra một số tranh tĩnh vật cho HS xem và hỏi: (?) Trong tranh vẽ những gì? (?) Bố cục như thế nào? (?) Màu sắc đã có đậm nhạt chưa? - GV bổ sung: + Lọ hoa, quả, đồ vật... + Sáp màu, chì màu, bút dạ... + Dạng tĩnh. - HS quan sát một số tranh tĩnh vật. + Lọ hoa, quả.
+ Bố cục cân đối, vừa trang giấy.
+ Màu sắc có đậm nhạt, có ảnh hưởng qua lại lẫn nhau.
Hoạt động 2: HƯỚNG DẪN HS CÁCH VẼ: II - CÁCH VẼ :
7 phút
(?) Hãy nêu các bước vẽ hình mẫu vật?
- GV cho HS xem hình hướng dẫn cách vẽ:
- GV bổ sung và cho HS tham khảo thêm một số tranh tĩnh vật.
+ Vẽ phác khung hình chung. + Vẽ khung hình riêng.
+ Vẽ chi tiết.
+ Sửa và hoàn chỉnh hình.
Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI: III - THỰC HÀNH:
20 phút
- GV yêu cầu HS nhìn mẫu vẽ vào vở. - Khi HS làm bài, GV theo dõi, gợi ý thêm cho các em về cách tìm khung hình, phác hình, vẽ chi tiết.
- HS quan sát mẫu và vẽ hình mẫu vật vào vở.
Hoạt động 4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP:
5 phút
- GV chọn một số bài lên trước lớp hướng dẫn HS nhận xét:
(?) Bố cục đã phù hợp chưa? (?) Hình vẽ như thế nào?
- GV bổ sung và khen ngợi những em có bài làm tốt.
- HS quan sát một số bài vẽ hình.
- HS nhận xét, trả lời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* DẶN DÒ:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
phút - Sưu tầm và xem tranh tĩnh vật màu. - Chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe. ...***...
Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ……….
TIẾT 25( BÀI 12): VẼ THEO MẪU
Lọ, hoa và quả
(Vẽ màu)