I. Mục tiêu:
- Giúp H nhận biết dấu hiệu chia hết cho 3
- Vận dụng dấu hiệu trên để tìm, nêu các số chia hết và không chia hết cho 3
II. Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu học tập - HS : SGK, vở ô li
A. Kiểm tra bài cũ: 5P
"Dấu hiệu chia hết cho 9" B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 1P
2. Dấu hiệu chia hết cho 3 : 7P
* Những số có tổng các chữ số
chia hết cho 3 thì chia hết cho 3
4. Thực hành: 20P
* Bài 1 trang 98
- Trong các số sau: .... số nào chia hết cho 3 ? * Bài 2
- Trong các số sau: ....
số nào không chia hết cho 3? * Bài 3:
Viết ba số có ba chữ số và chia hết cho 3
- H nêu dấu hiệu chia hết cho 9 2H
Cho VD
- G nêu yêu cầu của tiết học - G yêu cầu H nêu những phép chia chia hết cho 3 và những phép chia không chia hết cho 3 4H
- H nhận xét để nêu những dấu hiệu chia và không chia hết cho 9
- GKL:
- H nêu yêu cầu của bài - G gợi ý H dựa vào dấu hiệu chia hết
- H thực hiện theo nhóm đôi, nêu miệng
- H tự làm vào vở, 2 H ngồi gần nhau kiểm tra lẫn nhau, lên bảng chữa 2H - G giúp đỡ H yếu
* Bài 4:
Tìm chữ số thích hợp viết vào ô trống để được số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9 3. Củng cố dặn dò: 2P
Làm bài trong vở bài tập
- H làm theo nhóm đôi, trình bày 3H
- H+G: Nhận xét, bổ sung - H làm theo nhóm, trình bày 4N
- G cho H nêu dấu hiệu chia hết cho 3 và 9
- H nêu dấu hiệu chia hết cho 3, 9 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- H+G hệ thống ND bài, nhận xét tiết học
Ngày giảng: 5.12
TIẾT 88: KIỂM TRA HỌC KÌ I Đề của Phòng Giáo dục