Phát triển hệ thống thông tin

Một phần của tài liệu luận văn quản trị tài chính Khả năng áp dụng kế hoạch chi tiêu trung hạn ngành giáo dục trên địa bàn TP Hồ Chí Minh (Trang 46 - 47)

- Chi đầu tư

3.4.6Phát triển hệ thống thông tin

- Đánh giá và kiểm tra là những yếu tố quan trọng của sự vận hành hệ thống lập NS theo khuôn khổ chi tiêu trung hạn, chúng có sự hỗ trợ qua lại lẫn nhau. Kiểm tra qua các dữ liệu thường chỉ cung cấp cho người quản lý biết các vấn đề có liên quan trong việc lập kế hoạch, cũng như dự báo chính xác được những thay đổi trong thời kỳ trung hạn nhằm đưa ra một kế hoạch chính xác và sát với thực tế. Còn đánh giá, phân tích mối quan hệ giữa nguyên nhân, kết quả và đầu ra để đưa ra những khuyến nghị

hành động, là sự bổ sung hữu ích nhằm đơn giản hóa cách thức giám sát công việc thực hiện qua dữ liệu.

- Tăng cường hệ thống thông tin quản lý. Trước đây, ở Việt Nam cũng như trên nhiều nước, công tác phát triển hệ thống thông tin quản lý tài chính chủ yếu giao cho các vụ và đơn vị riêng rẽ, mà không chú ý đến các dòng lưu chuyển thông tin hết sức quan trọng giữa các bộ phận trong hệ thống và giữa hệ thống với bên ngoài. Kết quả là, các thông tin hiện nay chưa đầy đủ, phân tán về mặt công nghệ và hoạt động chồng chéo, mâu thuẫn nhau. Kết quả cuối cùng là sự không đồng bộ, không thống nhất và không chính xác về các dữ liệu tài khóa, thiếu minh bạch và giảm khả năng kiểm soát. Việc thu thập thông tin gặp nhiều khó khăn do ngành giáo dục cũng có liên quan đến một số ban ngành khác. Tuy nhiên hiện nay Chính phủ đã bắt đầu khởi động việc hiện đại hóa các hệ thống quản lý Kho bạc và Ngân sách cốt lõi của mình (hệ thống

TABMIS). Nhìn từ góc độ thể chế, do thiếu một hệ thống kế toán chung nên đã dẫn đến các báo cáo tài chính không thống nhất, gây khó khăn cho việc so sánh. Hiện tại, đang song song tồn tại 3 hệ thống thông tin quản lý tài chính trong các cơ quan tài chính, trong Kho bạc nhà nước và trong các đơn vị sử dụng ngân sách. Việc thiếu một hệ thống NS hợp nhất và tích hợp đã khiến cho công tác giám sát thu và chi NS trở nên khó khăn, dẫn đến đánh giá sai lệch về tình hình tài khóa, có thể gây ra các hệ quả đe dọa sự ổn định tài khóa. Thiếu hệ thống hợp nhất và tích hợp còn làm cho công tác đánh giá quá trình phân bổ NS trở nên khó thực hiện và tương tự, việc so sánh giữa kế hoạch NS và kết quả thực hiện NS cũng trở nên khó khăn. Đây còn là một trở ngại cho việc thực hiện thành công phân cấp và trao quyền tự chủ.

Một phần của tài liệu luận văn quản trị tài chính Khả năng áp dụng kế hoạch chi tiêu trung hạn ngành giáo dục trên địa bàn TP Hồ Chí Minh (Trang 46 - 47)