- Chi đầu tư
3.4.4 Có sự đồng tình ủng hộ, nhất trí, quyết tâm cao của lãnh đạo chính quyền Thành phố, các sở, ban ngành về giáo dục có liên quan đến lập dự toán
quyền Thành phố, các sở, ban ngành về giáo dục có liên quan đến lập dự toán NSNN
- Nghĩa là, Địa phương phải cam kết ủng hộ việc thực hiện lập dự toán NS gắn với khuôn khổ chi tiêu trung hạn để đưa ra các cơ chế, chính sách có tính chất quyết định liên quan đến cải cách hành chính, nhằm tạo ra sự thống nhất trong lập kế hoạch chi tiêu trung hạn ngành. Việc hoạch định chính sách và tổ chức thực hiện phải tuân thủ nghiêm ngặt kỷ luật tổng thể mà MTEF đã đặt ra.
Cần có các văn bản quy định rõ trách nhiệm của sở giáo dục, của từng cơ quan, đơn vị trong việc quản lý ngân sách, xác định rõ nhiệm vụ, mục tiêu hoạt động của từng đơn vị là gì, cần cung cấp đầu ra là gì và tại sao? Nhằm nâng cao chất lượng công tác lập dự toán ngân sách.
- Các đơn vị, cá nhân có liên quan đến lập dự toán NSNN phải tuân thủ nghiêm ngặt những nguyên tắc của lập KHCTTH và không được lùi bước trước những khó khăn, thách thức; phải nỗ lực tháo gỡ những vướng mắc trong quá trình chuẩn bị cũng như trong khi thực hiện. Một trở ngại cơ bản chúng ta sẽ gặp trong việc lập KHCTTH là thiếu các chuyên gia am hiểu về quy trình chiến lược lập và thiếu kinh nghiệm trong quá trình triển khai. Vì vậy, phải tăng cường đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ để nâng cao năng lực, kỹ năng xử lý công việc, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, khả năng nắm bắt công việc. Đó là yếu tố quan trọng làm thay đổi văn hóa quản lý.