Bộ đồ dùng thực hành, biểu diễn toán .
III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu số có bốn chữ số Chẳng hạn giới thiệu số 1423
Cho HS quan sát hình vẽ SGK và lấy xếp các nhóm tấm bìa nh SGK: 10 tấm bìa 100 ô vuông
4 tấm bìa 100 ô vuông 2 tấm bìa 10 ô vuông 3 tấm bìa 1 ô vuông
Gv cho HS uan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vị đế hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn.
3 đơn vị, 2 chục, 4 trăm, 1 nghìn GV hớng dẫn HS quan sát rồi nêu: 1 nghìn 4 trăm 3 chục 2 đơn vị 2. Thực hành
GV tổ chức cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán. GV theo dõi, chấm chữa bài.
III. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét chung tiết học
---
Tự NHIÊN Và Xã HộI
Vệ SINH TRƯờNG LớP(TIếP)
I. Mục đích, yêu cầu
Sau bài học HS biết:
- Nêu tác hại của việc ngời và gia súc phòng uế bừa bãi đối với môi trờng và sức khoẻ con ngời.
- Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt đ ộng 1: Quạn sát tranh
- Cá nhân quan sát hình 70, 71 (SGK). Yêu cầu một số HS nói nhận xét những gì quan sát thấy trong hình?
- HS làm việc theo nhóm .
Thảo luận: Nêu tác hại của việc ngời và gia súc phóng uế bừa bãi. Hãy cho một số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy ở địa phơng (đờng làng, ngõ xóm, bến xe, bến tàu...)
Cần phải làm gì để tránh những hiện trợng trên? các nhóm trình bày GV nhận xét, kết luận. Hoạt đ ộng 2: Thảo luận nhóm
GV chia nhóm yêu cầu các em quan sát hình 3 , 4 (SGK) Các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau:
- ở đia phơng bạn thờng sử dụng loại nhà tiêu nào?
- Bạn và những ngời trong gia đình bạn cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn sạch sẽ?
- Đối với vật nuôi thì cầm làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi tr- ờng?
HS trình bày.
GV kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh. Xử lí phân ngời và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiểm môi trờng không khí, đất và nuớc.
---
Buổi chiều
LUYệN TIếNG VIệT
LUYệN ĐọC : HAI Bà TRƯNG
I. Mục đích, yêu cầu
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: Đọc thầm tơng đối nhanh.
Hiểu nghĩa các từ mới đợc chú giải sau bài (Giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích...).Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi tinh thần bắt khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trng và nhân dân ta.
3. Rèn kĩ năng nói: 4. Rèn kỹ năng nghe.
- Tập trung theo dõi bạn kể.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp lời bạn.
II. Các hoạt động dạy học
HS luyện đọc từng đoạn câu chuyện theo nhóm, các nhóm thi đọc trớn lớp. Ba HS đọc toàn bài .
Sau mỗi lần đọc GV nêu câu hỏi củng cố nội dung bài. Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc tốt nhất.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện. HS kể toàn bộ câu chuyện .
2. Hớng dẫn kể toàn bộ truyện theo tranh. - HS quan sát 4 tranh minh hoạ.
- Bốn HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh - Một HS kể toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp và GV bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.
IV. Củng cố, dặn dò
Câu chuyện này giúp em hiểu đợc điều gì? Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe.
--- H
Ư ớNG DẫN THựC HàNH LUYệN VIếT : HAI Bà TRƯNG
I. Mục đích, yêu cầu
HS nghe - viết chính xác đoạn 1 bài Hai Bà Trng. Biết cách trình bài đoạn văn: Tên bài văn viết ngay ngắn cân đối giữa trang vở, chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào ô.
Viết đúng các từ khó : Hai Bà Trng, thuở xa...
II. Các hoạt động dạy học
1, GV giới thiệu bài viết 2, Hớng dẫn HS nghe - viết.
GV đọc đoạn 1 bài văn, HS đọc thầm theo. Hai HS đọc bài trớc lớp.
Những chữ nào trong bài chính tả đợc viết hoa? Vì sao? HS viết một số tiếng khó vào vở nháp:Hai Bà Trng, thuở xa...
GV nhắc HS cách trình bày đoạn văn. GV đọc bài, HS viết vào vở.
GV nhắc HS viết tên tác giả vào cuối trang vở phía bên phải. HS đổi vở cho nhau kiểm tra lỗi.
GV chấm một số bài, nhận xét và hớng dẫn HS cách chữa lỗi.
III. Tổng kết, dặn dò.
Tuyên dơng những HS viết bài có nhiều tiến bộ. ---
Thứ ba ngày tháng năm2006
THể DụC
TRò CHƠI: THỏ NHảY
I. Mục đích, yêu cầu
- Thực hiện ở mức tơng đối chính xác các động tác của bài thể duch phát triển chung.
- Chơi trò " Thỏ nhảy". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách t- ơng đối chủ động.
II. Nội dung và phơng pháp lên lớp
1. Phần mở đầu
Chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sân. Khởi động các khớp
2. Phần cơ bản
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Tập theo đội hình 3 hàng ngang
GV cho cả lớp ôn 8 động tác 2 - 3 lần, mỗi lần liên hoàn 2 lần/ 8 nhịp, hô liên tục hết động tác này đến động tác khác, trớc mỗi động tác GV nêu tên động tác đó. Chú ý sửa chữa động tác cha chính xác cho HS.
- Chia tổ luyện tập.
- GV đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhỡ kết hợp sữa chữa động tác sai cho HS. Trong tổ các bạn thay nhau hô cho các bạn tập.
- Các tổ lần lớt biểu diễn. *Trò chơi "Thỏ nhảy"
- Cách chơi: Khi có lệnh chơi, các em ở hàng thứ nhất thi nhau nhảy chụm hai chân về phía trớc, ai nhảy đúng và nhảy nhanh về tới đích trớc là thắng(chân tiếp xúc đất bằng nửa bàn chân đầu gối hơi khuỵu ) . Hàng thứ nhất thực hiện xong về vị ttrí cuối hàng, hàng thứ hai cứ tiếp tục nh vậycho đền hết hoặc có thể quy định trong mỗi lần chơi, mỗi em chỉ bật nhảy 3 lần, em nào bật xa nhất em đó thắng. Sau một số laanf chơi, Gv có thể chọn những em nhất của từng đợtvà thi với nhau để chọn ngời vô địch.
- GV nêu tên trò chơi
- Kẻ vạch xuất phát, đích cách nhau 8 mét. - GV chơi thử.
GV hớng dẫn cách chơi và luật chơi sau đó cho HS chaơi thử rốif chơi chính thức.
3. Phần kết thúc Đứng tại chỗ hát.
Tập một số động tác hồi tĩnh, GV và HS hệ thống lại bài.
---TOáN TOáN LUYệN TậP I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về đọc viết các số có 4 cữ số.
- Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có 4 chữ số trong từng dãy số. - Làm quen bớc đầu với các số tròn nghìn.(1000 đến 9000)
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
1, bài cũ: - Một HS đọc các số: 4584; 7209; 6452 - Một HS lên bảng điền số: 1950; 1951, ... ; ... ;1954; ... ; ... 1448; 1449; ... ; ... ; ... ;1453; .... 1. Hớng dẫn HS làm bài tập
GV hớng dẫn HS làm các bài tập trong vở BT toán rồi chấm một số bài. Chữa bài tập
Bà 1, 2 HS nối tiếp đọc kết quả.
Bài 3, 4 Hai HS lên bản làm, cả lớp theo dõi nhận xét bài làm của bạn.
---
CHíNH Tả
HAI Bà TRƯNG
I. Mục đích, yêu cầu
Rèn kỹ năng viết chính tả:
Nghe - viết chính xác đoạn 4 của bài Hai Bà Trng
Biết viết hoa các tên riêng.
Điền đúng vào chỗ trống tiếng bát đầu bằng l/ n hoặc có vần iêt/iêc. Tìm đúng các từ ngữ bắt đầu bằng n/l vần iêt/iêc
II. Các hoạt động dạy học
A. Mở đầu: Tuyên dơng một số HS có chữ viết đẹp, ngồi dúng t thế ở học kì I. Khuyến khích HS học tốt môn chính tả ở học kì II
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2. Hớng dẫn viết chính tả
GV đọc bài Hai Bà Trng
Hai HS đọc lại bài văn, cả lớp theo dõi SGK.
Các chữ Hai và Bà trong bài Hai Bà Trng đợc viết nh thế nào?
Tìm các tên riêng trong bài viết chính tả, các tên riêng đó đợc viết nh thế nào?
HS đọc thầm lại đoạn văn, viết vào vở nháp những từ dễ viết sai để ghi nhớ. - GV đọc cho HS viết bài.
- Chấm, chữa bài.
3. Hớng dẫn làm bài tập.
HS làm các bài tập trong VBT tiếng Việt GV theo dõi, chấm một số bài, chữa bài: Bài tập 1: a, lành lặn, nao núng, lanh lảnh
b, đi biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc Bài tập 2: GV tổ chứ làm 6 nhóm, thi đua giữa các nhóm.
III. Củng cố, dặn dò
Rút kinh nghiệm cho HS về kỹ năng bài viết chính tả và làm bài tập chính tả trong tiết học.
---
TậP ĐọC
BáO CáO KếT QUả THáNG THI ĐUA "NOI GƯƠNG CHú Bộ ĐộI"
I. Mục đích, yêu cầu
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đúng các từ ngữ địa phơng dễ viết sai do phát âm sai: Noi gơng, làm bài, lao động, liên hoan, đoạt giải...
Biết đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng đọc một văn bản báo cáo.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu
Hiểu nội dung báo cáo hoạt động của tổ, lớp. Rèn cho HS thói quen mạnh dạn, tự tin khi điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc.III. Các hoạt động dạy học III. Các hoạt động dạy học
A. Bài cũ: Ba HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Hai Bà Trng, trả lời câu hỏi nội dung bài.
1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc a, GV đọc mẫu
b, GV hớng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng đoạn trớc lớp:
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong báo cáo (một, hai lợt). có thể chia đoạn báo cáo thành 3 đoạn sau:
Đoạn 1: (3 dòng đầu) Đoạn 2: Nhận xét các mặt Đoạn 3: Đề nghị khen thởng
GV theo dõi phát hiện và sửa lỗi phát âm sai cho các em. Giúp HS nắm đựơc nghĩa các từ chú giải cuối bài
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Hai HS đọc bài.
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài.
HS đọc thầm, đọc lớt báo cáo và trả lời: - Theo em, báo cáo là tên của ai?
- Bạn đó báo cáo với những ai?
Một HS đọc lại bài (từ mục A đến hết), cả lớp đọc thầm, ttrả lời câu hỏi: - Báo cáo gồm những nội dung nào?
- Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì? 4. Luyện đọc lại
GV tổ chức cho HS thi đọc từng đoạn GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. IV. Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học. Nhắc HS về nhà đọc lại bài. --- BUổI CHIềU LUYệN TOáN TIếT 1 (TUầN 19) I. Mục tiêu Luyện tập đọc viết số có 4 chữ số.
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2. GV hớng dẫn HS làm các bài tập:
a,GV viết các số có 4 chữ số lên bảng, HS đọc : 1245, 4536, 5673, 3070
1904, 6712, 8904, 7803b, Viết tiếp các số còn thiếu: b, Viết tiếp các số còn thiếu:
1000; ... ; ... ; .... ; 5000; ... ; ... ; ... ;9000 b, HS làm vào vở bài tập 3 trang 94
Trong lúc HS làm bài GV theo dõi hớng dẫn thêm cho những HS cón lúng túng, chấm một số bài.
II. Tổng kết, dặn dò:
Nhận xét chung tiết học, tuyên dơng những HS làm bài tốt. ---
LUYệN THể DụC
ÛN TậP Về ĐộI HìNH ĐộI
Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, tập hợp theo đội hình hàng ngang. Yêu cầu tập tơng đối đúng các động tác.
Chơi trò chơi" Kết bạn". Biết tham gia trò chơi và chơi một cách chủ động.
II- Nội dung và phơng pháp lên lớp
1. Phần mở đầu:
Lớp trởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo.
GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học: Ôn một số động tác đội hình đội ngũ, chơi trò chơi" Kết bạn".
Giậm chân tại chỗ, chạy nhẹ nhàng 1 vòng trên sân. 2. Phần cơ bản:
Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, tập hợp lớp theo đội hình hàng ngang.
Chia tổ luyện tập dới sự điều khiển của tổ trởng.
GV tập hợp lớp theo đội hình 3 hàng ngang - Các tổ thi đua biểu diễn. GV và cả lớp bình chọn tổ luyện tập tốt nhất.
Trò chơi" Kết bạn",
Một HS nhắc lại cách chơi, luật chơi, cả lớp chơi thử. GV điều khiển cả lớp cùng chơi.
Bạn nào chậm không kết đợc bạn thì phải chạy một vòng quanh sân tập. 3. Phần kết thúc
GV cùng HS hệ thống lại bài. Nhận xét chung tiết học.
--- HOạT ĐộNG NGOàI GIờ LÊN LớP
TìM HIểU TRUYềN THốNG QUÊ HƯƠNG
I. Mục đích yêu cầu:
GV tổ chức cho HS tìm hiểu một số truyền thống quê hơng
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2. GV hớng dẫn HS thảo luận nội dung: tìm hiểu các truyền thống của quê h- ơng Hà Tĩnh.
GV gợi ý: Truyền thống cách mạng. Tuyền thống hiếu học... - Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác bổ sung. GV kết luận chung.
Chơi trò chơi "Hớng dẫn viên du lịch giới thiệu truyền thống quê hơng"