1. Đối với cán bộ quản lý mới:
Đối với nhân viên mới làm việc trong Cơng ty, thơng thường cĩ một người hướng dẫn trực tiếp, những người này thường là những người cĩ đi trước, đã làm việc trong Cơng ty một thời gian dài. Người này sẽ chịu trách nhiệm hướng dẫn nhân viên mới và chịu trách nhiệm với cấp trên nếu nhân viên mới làm điều gì sai sĩt.
Ưu điểm:
- Nhân viên mới được sự bày vẽ, chỉ dẫn của những người cĩ kinh nghiệm làm việc lâu dài.
Nhược điểm:
- Thơng thường nhân viên cũ cĩ những thành kiến khơng tốt với nhân viên mới, họ thường cĩ tâm lý là sợ nhân viên mới được ưu đãi hơn họ, do đĩ họ thường khơng chỉ dẫn tận tình và cĩ tâm lý muốn cho nhân viên mới tự tìm hiểu lấy.
2. Đối với cán bộ kỹ thuật:
Mỗi tháng Cơng ty tổ chức hội thảo cho cán bộ kỹ thuật tham gia để giải quyết các vấn đề khĩ khăn, vướng mắc về chuyên mơn trong cơng việc. Đồng thời, các Cơng ty bán hàng cho Cơng ty thường mở những lớp dạy về kỹ thuật do người nước ngồi đảm nhận nhằm quảng cáo cho sản phẩm của họ.
Ưu điểm:
- Giúp cho cán bộ kỹ thuật cĩ thể cùng nhau giải quyết những vướng mắc, khĩ khăn về mặt chuyên mơn, kỹ thuật.
- Học hỏi được nhiều kinh nghiệm từ các chuyên gia nước gia. Nhược điểm:
- Do yêu cầu cơng việc cho nên lực lượng kỹ thuật khơng cĩ mặt đầy đủ trong các cuộc hội thảo cho nên cĩ tháng tổ chức hội thảo, cĩ tháng khơng tổ chức hội thảo.
3. Đối với cơng nhân trực tiếp sản xuất:
Phương pháp đào tạo chủ yếu là đặc điểm trực tiếp tại nơi làm việc dưới sự hướng dẫn chủ yếu của các đốc cơng của các phân xưởng, hoặc đơi khi là kỹ sư giỏi của Cơng ty sẽ trực tiếp hướng dẫn, chỉ vẽ cho cơng nhân.
Đồng thời, cơng nhân cũng học hỏi, trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau, những người cĩ kinh nghiệm lâu năm chỉ dẫn cho những người chưa cĩ kinh nghiệm hoặc cĩ ít kinh nghiệm.
Các phương pháp đào tạo như vậy cĩ những ưu, nhược điểm sau: Ưu điểm:
+ Người học được sự kèm cặp của cơng nhân lành nghề nên đơn giản và hiệu quả cao, người lao động cĩ thể làm việc ngay.
Nhược điểm:
+ Phần lớn người học thơng qua kinh nghiệm thực tế, người dạy cĩ thể khơng cĩ phương pháp sư phạm, khơng cĩ kinh nghiệm truyền đạt.
+ Bị phụ thuộc vào tiến độ cơng việc thực tế.
+ Người học sẽ bị ảnh hưởng những thĩi quen, tác phong xấu của người dạy.