- Học sinh – sinh viên chuyên ngành Kế toán mong muốn tốt nghiệp ra trường phả
KẾT LUẬN 1 Kết luận:
1. Kết luận:
Sau 9 tháng thực hiện nghiên cứu, đề tài đã hoàn thành với những kết quả đạt được như sau:
- Tác giả đã nghiên cứu tổng quan về kế toán doanh nghiệp thương mại và các mô hình phòng thực hành kế toán được xây dựng và áp dụng giảng dạy tại các trường đại học, Cao đẳng. Bên cạnh tác giả cũng xác định mục đích, lợi ích của phòng thực hành kế toán, việc tổ chức tại phòng thực hành kế toán và điều kiện để xây dựng phòng thực hành kế toán doanh nghiệp thương mại. Để đạt được hiệu quả trong công tác đào tạo ngành kế toán đó là đầu ra của nhà trường phải đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp hiện nay, vì thế đòi hỏi các trường phải thay đổi phương pháp giảng dạy, đầu tư cho các mô hình thực hành, nhằm rèn luyện kỹ năng giúp cho sinh viên sau khi tốt nghiệp tiếp cận ngay với công việc.
- Từ nghiên cứu tổng quan về phòng thực hành kế toán trong doanh nghiệp thương mại, tác giả đã nghiên cứu tiếp theo về thực trạng công tác đào tạo ngành kế toán tại trường Cao đẳng nghề khu vực Long Thành – Nhơn Trạch nhằm tìm hiểu về cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài để nắm bắt sơ lược về khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu. Qua thực tế công tác đào tạo tại trường Cao đẳng nghề khu vực Long Thành – Nhơn Trạch và kết quả khảo sát từ phía học sinh – sinh viên, giáo viên, doanh nghiệp cho thấy sự cần thiết phải xây dựng phòng thực hành kế toán doanh nghiệp thương mại tại trường Cao đẳng nghề khu vực Long Thành – Nhơn Trạch để đưa vào giảng dạy. Phòng thực hành kế toán giúp cho học sinh – sinh viên có cái nhìn tổng quát về cơ cấu tổ chức của một doanh nghiệp thương mại, chức năng nhiệm vụ của từng phần hành kế toán và cụ thể từng bước công việc của người kế toán trong một doanh nghiệp.
Học sinh – sinh viên được thực hành tại phòng thực hành kế toán sẽ nâng cao kiến thức thực tiễn về công tác kế toán, tăng cường tính chủ động trong nghiên cứu học tập, sau khi ra trường dễ dàng hoà nhập với công việc kế toán tại doanh nghiệp mà không phải trải qua quá trình hướng dẫn hay đào tạo lại.
Nội dung nghiên cứu của dề tài này đã xây dựng được phòng thực hành kế toán doanh nghiệp thương mại. Trong đó, đã xây dựng bộ số liệu, quy trình thực hiện cho từng phần hành kế toán cụ thể cho hoạt động của một doanh nghiệp
thương mại. Xây dựng bộ chứng từ kế toán, sổ kế toán và báo cáo tài chính thực hiện thủ công bằng tay và trang bị phần mềm kế toán để hướng dẫn bằng máy vi tính.
2. Kiến nghị:
Để có thể triển khai và sử dụng hiệu quả phòng thực hành kế toán doanh nghiệp thương mại tại trường Cao đẳng nghề khu vực Long Thành – Nhơn Trạch tác giả có một số kiến nghị như sau:
- Về phía Ban Giám hiệu nhà trƣờng: Hổ trợ cho người nghiên cứu thường
xuyên tham quan các trường Cao đẳng, Đại học đã xây dựng và sử dụng phòng thực hành kế toán để giảng dạy thành công cho học sinh – sinh viên. Từ đó, người nghiên cứu có sự so sánh và định hướng hoàn thiện mô hình giảng dạy ở phòng thực hành của trường. Người nghiên cứu có thể học hỏi thêm cách thức tổ chức quản lý thực hành và quy trình tổ chức giảng dạy từ các trường bạn.
Hổ trợ kinh phí nghiên cứu cho giáo viên phát triển đề tài, có ý tưởng xây dựng bổ sung hoàn chỉnh đề tài về nội dung và cả phương pháp.
- Về phía lãnh đạo khoa Kinh tế - Kế toán: Có kế hoạch kịp thời phát triển
đội ngũ giáo viên cả về số lượng chất lượng. Tăng cường quy hoạch giáo viên đủ chuẩn và có tham mưu xây dựng phát triển khoa nhằm kích thích tinh thần phấn đấu của mỗi giáo viên.
Từng bước cập nhật điều chỉnh chương trình đào tạo, phương pháp đào tạo theo hướng tích hợp giữa lý thuyết và thực hành. Đặc biệt mục đích của trường đào tạo nghề là học sinh – sinh viên sau khi học xong một mô đun, công việc phải đạt được 3 yếu tố là kiến thức, kỹ năng, thái độ. Do đó việc việc đưa phòng thực hành kế toán doanh nghiệp thương mại vào giảng dạy sẽ giải quyết được mục đích của đào tạo nghề.
Phân công giáo viên kết hợp với tác giả để nâng cấp phát triển đề tài đa dạng, hoàn chỉnh hơn các loại hình kế toán.
Thường xuyên tổ chức các buổi hội thảo chuyên đề của nghề Kế toán nhằm trao đổi kinh nghiệm và hoàn thiện kiến thức chuyên môn và phương pháp giảng dạy cho đội ngũ giảng viên của khoa.