II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
Miêu tả cây cối (kiểm tra viết)
- Thực hành viết đúng bài văn miêu tả cây cối. - Bài viết sinh động, giàu tình cảm.
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn đề bài.
- Bảng phụ viết phần giàn ý miêu tả cây cối. III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a. Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. b. Bài mới:
1. GTB:
- Nêu yêu cầu giờ học.
2. HS thực hành viết bài:
- GV dán bảng phụ viết sẵn đề lên bảng.
- Yêu cầu HS lựa chọn 1 trong 3 đề.
- Treo bảng phụ ghi phần gợi ý làm bài lên bảng.
- Yêu cầu 2 - 3 HS đọc phần gợi ý. - Yêu cầu HS viết bài.
- Thu, chấm một số bài, nhận xét chung.
3. Củng cố, dặn dị: - Thu bài về chấm. - Nhận xét giờ học.
- Dặn dị: + Viết một bài văn khác của hai đề cịn lại.
+ Chuẩn bị bài sau: Trả
- HS để vở viết Tập làm văn lên bàn cho GV HS kiểm tra.
- HS lắng nghe. - HS quan sát.
-Yêu cầu học sinh đọc kĩ đề trớc khi chọn và làm.
Đề 1: Hãy tả một cái cây ở trờng gắn với nhiều kỉ niệm của em. (Chú ý mở bài theo cách gián tiếp.) Đề 2: Hãy tả một cái cây do chính tay em vun trồng. (Chú ý kết bài theo cách mở rộng.)
Đề 3: Em thích lồi hoa nào nhất? Hãy tả lồi hoa đĩ. (Chú ý mở bài theo cách gián tiếp)
- HS đọc nối tiếp.
- HS viết bài vào vở Tập làm văn.
bài văn miêu tả cây cối..
--- Khoa học (Tiết 54)