ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG
I. HS tự đánh giá, xếp loại: Viết thu hoạch:
1. Qua hoạt động đã giúp em thu hoạch đươc những gì?
2. Tham gia hoạt động của chủ điểm tháng, em tự xếp loại mình đạt loại nào?
Tốt Khá TB Yếu
II Tổ đánh giá xếp loại
Tốt khá Tb Yếu
III. GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Kh Tb Yếu ************************************** Ngày soạn: 8/5/2020 Ngày dạy: Chủ điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU Tiết 12: CHÚNG EM HÁT VỀ BÁC HỒ
I. Mục tiêu, yêu cầu giáo dục:
1. Kiến thức: 2. Kĩ năng:
- KN tự nhận thức bản thân, tự tin khi tham gia các hoạt động văn nghệ.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm yêu quý Bác, Người đã cĩ nhiều cơng lao đối với dân tộc.
3. Thái độ:
- Cĩ thêm hiểu biết về cuộc đời của Bác Hồ kính yêu, nhất là thời thiếu niên của Bác. - Bồi dưỡng thái độ tơn trọng, kính yêu tự hào của Bác Hồ vĩ đại.
- Rèn luyện kỹ năng tham gia văn nghệ của TT. 4. Năng lực: Giao tiếp, hợp tác, sử dụng ngơn ngữ
II. Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động: 1. Nội dung:
- Cuộc đời và cơng lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc nĩi chung và với thiếu niên nĩi riêng.
- Tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. 2 . Hình thức:
- Thi văn nghệ giữa các tở xen kẽ là các câu hỏi về cuộc đời của Bác.
3. Phương pháp – kỹ thuật dạy học:
- Biểu đạt sáng tạo. - Thảo luận.
- Kể chuyện. - Trình bày 1 phút.
III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Về phương tiện hoạt động: - Các tiết mục văn nghệ - Các câu hỏi. 2. Về tổ chức: - Người dẫn chương trình - Thư kí - Trang chí lớp
- Chuẩn bị phần thưởng
IV. Tiến trình hoạt động: gồm các bước;
1. Ổn định tổ chức lớp: tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu …. 2. Hoạt động khởi động: hát tập thể bài Như cĩ Bác Hồ... 3. Tiến trình hoạt động: các HĐ cụ thể:
Người thực hiện Nội dung Năng lực
DCT: Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động. - PVT: Mời cả lớp hát bài Lớp
chúng mình kết đoàn .
Mỗi thành viên trong lớp hát một bài hát về bác. Hoặc kể một câu chuyện về bác. Văn nghệ Giao tiếp, hợp tác, sử dụng ngơn ngữ V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG
I. HS tự đánh giá, xếp loại: Viết thu hoạch:
1. Qua hoạt động đã giúp em thu hoạch đươc những gì?
2. Tham gia hoạt động của chủ điểm tháng, em tự xếp loại mình đạt loại nào?
Tốt Khá TB Yếu
II Tổ đánh giá xếp loại
Tốt khá Tb Yếu
III. GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Kh Tb Yếu
Ngày soạn: 25/5/2020 Ngày dạy:
TIẾT 13,14: Chủ điểm tháng 6
TÌM HIỂU NGÀY QUỐC TẾ THIẾU NHI VÀ QUYỀN TRẺ EM.I.Mục tiêu cần đạt: I.Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:- Biết quyền và bởn phận của trẻ em.
- Tích cực tham gia các hoạt động thể hiện quyền và bởn phận của mình.
2. Kĩ năng:
-Tự nhận thức về khả năng của bản thân để tham gia các hoạt động. -Kĩ năng khi tham gia.
- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với người khác khi tham gia các hoạt động. -Gĩp phần giáo dục kĩ năng sống
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực trong giờ học.
4. Phát triển năng lực: Giao tiếp, hợp tác, ngơn ngữ…