2. Một số hoạt động, trò chơi giáo dục bảo vệ môi trường THỰC HÀNH TÌM HIỂU NGUYÊN NHÂN
KHÁM PHÁ VỀ GIÓ 1 Mục đích
Giúp trẻ biết cách bảo vệ cơ thể khi đi mưa hoặc đi nắng.
2. Chuẩn bị
- Kính, khẩu trang, ủng, ô, mũ, áo mưa, gang tay, …
3. Tiến hành
- Cô để tất cả các đò vật trên bảng, trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát, khi cô nói trời mưa trẻ chạy nhanh đến bàn và chọn đò dùng đi mưa sau đó đeo hoặc mặc vào người trẻ nào không chọn được hoặc chọn không đúng thì phải hát bài hát về mưa.
- Cô có thể thay đổi “Trời nắng” trẻ chơi.
- Cô tổ chức đến khi trẻ chơi 4 - 5 vòng thì nghỉ.
THÍ NGHIỆM CÂY CẦN ÁNH SÁNG1. Mục đích 1. Mục đích
Phát triển khả năng phán đoán qua đó giúp trẻ biết được vai trò của ánh sáng đối với cây xanh.
2. Chuẩn bị
Những cây nhỏ được trồng trong vỏ hộp sữa chua.
3. Tiến hành
- Phát cho mỗi trẻ một cây nhỏ.
- Trẻ chọn một chỗ tùy ý để đặt cây xanh, cô đưa ra yêu cầu “Đoán xem 2, 3 tuần nữa thì hình dáng của cây như thế nào ?”.
- Hàng ngày cô nhắc trẻ chăm sóc cây, 4 ngày viết nhật kí chăm sóc cây một lần (có thể vẽ hình, hoặc nhờ cô ghi lại).
- Sau 2, 3 tuần cho tẻ đem cây của mình ra quan sát màu sắc, hình dáng của lá cây và hình dáng của thân cây:
+ Đặt ở nơi nhiều ánh sáng + Đặt ở nơi bóng tối và có ánh sáng + Đặt ở nơi râm mát.
Kết luận:
+ Cây đặt ở nơi có nhiều ánh nắng thân cây mọc thẳng,lá cây xanh tốt + Cây đặt ở nơi râm mát lá cây không xanh bằng cây ở nơi nhiều ánh nắng. + Cây đặt ở nơi bóng tối thân cây cong về phía ánh sáng. Vì vậy, cây rất cần ánh sáng để phát triển và xanh tốt.
KHÁM PHÁ VỀ GIÓ1. Mục đích 1. Mục đích
- Trẻ nhận biết khi có gió - Trẻ biết lợi ích khi có gió
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, so sánh
- Kích thích ở trẻ mong muốn tìm hiểu, khám phá những hiện tượng tự nhiên xung quanh trẻ.
- Cô chọn ngày có gió - Chong chóng giấy
- Video clip hoặc hình ảnh minh họa cối xay gió tua bin sản xuất từ điện năng lượng của gió, thuyền buồm đi trên sông.
3. Tiến hành a) Trò chuyện
- Cô cho trẻ xem clip/hình ảnh minh họa /quan sát ngoài trời.
- Cô trò chuyện với trẻ về thời tiêt ( trời trong xanh, có gió ), cô đặt câu hỏi: “Vì sao con biết trời đang có gió ? Ích lợi của gió mà em biết ?”(gió thổi có tác dụng làm mát, gió thổi làm khô quần áo, gió giúp cho thuyền buồm chuyển động).