II. Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu vẽ.
c) Tợng Đavit –
? Chất liệu sử dụng?
GV phân tích thêm về sự chuẩn mực của pho tợng. Sự ứng dụng của trờng mĩ thuật và họa sĩ ngày nay về tỉ lệ, giải phẫu cơ thể ngời.
- Vẽ về đề tài phục nữ, chân dung nàng Mô-na-li-da.
- Vẽ giữa trung tâm (là trung tâm vũ trụ). Ngời phụ nữ có vẽ đôn hậu, nụ cời bí ẩn, núi xa xa ẩn hiện. Tranh thấm đậm làn hơi nớc, sống động huyền bí. Luôn tìm đến giấy mực của các nhà phê bình nghệ thuật.
- Là cuộc tranh luận của các nhà t tởng, bác học thời Hi Lạp về vũ trụ, tâm linh, bích họa lớn.
- Hai nhân vật chính ở giữa bức tranh (Pla-tông và Ari-xtôt) xung quanh là thính giả, khoa học, thiên văn, triết học. Màu sắc hiện thực tinh tế. Theo lối hiện thực trau truốt.
- Đá cẩm thạch. Cao 5,5m (tạc trong 3 năm).
- Mẫu mực về tỉ lệ giải phẫu con ngời:
2 1 7 đầu.
Tác phẩm tả thực từ làn da và các cơ bắp đều chuẩn mực.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
? Đề tài sáng tác? Cách thể hiện và phong cách thể hiện ? Hình ảnh con ngời ?
4) Củng cố tổng kết:
- GV tóm tắt nội dung bài học.
- Cho lớp tham quan tranh su tầm của 3 họa sĩ nói trên.
5)Dặn dò ra bài tập:
- Các em về nhà su tầm tiếp các bài viết, tranh ảnh liên quan đến bài học. - Chuẩn bị tốt cho bài học sau.
Soạn ngày: 14/ 3/ 2013
Dạy ngày: 18/ 3/ 2013
Vẽ trang trí
Trang trí đầu báo tờng
I. mục đích yêu cầu:
- HS biết cách trang trí một đầu báo tờng theo nội dung. - Trang trí đợc một đầu báo tờng của lớp, trờng.
- Hiểu và vận dụng để trình bày đợc các việc tơng tự nh trang trí bản báo cáo thành tích, sổ tay.
II. Chuẩn bị:
- Một số báo tờng của chi đội, các báo nhi đồng, thiếu nhi. - Hình minh họa các bớc vẽ trang trí đầu báo.
- Một số bài vẽ của học sinh khóa trớc.
III. Tiến trình dạy học: