Tiến trình dạy học

Một phần của tài liệu Giáo án giáo dục công dân lớp 8 (Trang 55 - 58)

I. ổn định tổ chức

Kiểm tra sĩ số:

8A 8B 8C

II. Kiểm tra bài cũ

Kết hợp trong giờ.

III. Bài mới

GV sử dụng hệ thống câu hỏi gợi ý để HS trả lời ND sử các BT, TH tơng ứng với ND để HS giải quyết.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học

1. Em hiểu thế nào TNXH? Kể tên một số TNXH tác hại, cách phòng tránh?

2. Em hiểu gì về HIV/AIDS?

3. Những quy định, điều luật nào của nớc ta về việc phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại? Là CD – HS em cần làm gì? Bài tập TH

4. Quyền sở hữu của CD bao gồm những quyền gì? ND quyền đó?

5. Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản NN và lợi ích công cộng của CD đợc thể hiện ntn?

6. Thế nào là quyền khiếu nại, tố cáo? So sánh đặc điểm giống và khác nhau? - HS xây dựng TH và sắm vai.

1. Khái niệm TNXH

- Cách phòng tránh: Học tập, lao động tốt có lối sống lành mạnh.

2. HIV là tên một loại vi rút làm suy giảm hệ thống miễn dịch ở ngời. - AIDS là giai đoạn cuối của HIV. - Con đờng lây truyền

+ Đờng máu + Đờng tình dục + Từ mẹ sang con. - Cách phòng tránh: 3. Nhà nớc ban hành…

- Luật hình sự và một số văn bản quy phạm pháp luật khác.

- Luật phòng cháy, chữa cháy… 4. Quyền sở hữu gồm:

- Quyền chiếm hữu - Quyền sử dụng - Quyền định đoạt

5. CD có nghĩa vụ tôn trọng tài sản của NN.

- Không đợc xâm phạm.

- Khi đợc giao quản lý, sử dụng phải bảo quản cẩn thận, sử dụng tiết kiệm có hiệu quả.

6. So sảnh

- Giống: + Đều là quyền chính trị cơ bản của CD đợc ghi nhận trong HP.

7. Quyền tự do ngôn luận là gì? ý nghĩa?

8. Hiến pháp là gì? ND của hiến pháp quy định những gì.

9. Nêu bản chất của PLVN? ý nghĩa vai trò của PL?

VD?

+ Đều là công cụ để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của CD.

+ Là phơng tiện để CD tham gia quản lý NN.

- Khác:

+ Khiếu nại: là ngời trực tiếp bị hại. + Tố cáo: Mọi công dân với mục đích ngăn chặn hành vi vi phạm pháp luật... 7. Quyền tự do ngôn luận là quyền công dân đợc tham gia bàn bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến vào những vấn đề chung của đất nớc, XH.

8. Hiến pháp là đạo luật cơ bản, có hiệu lực pháp lý cao nhất trong hệ thống PLVN. Mọi văn bản PL phải tuân theo HP.

- ND của HP quy định những vấn đề nền tảng, những quy tắc mang tính định hớng của đờng lối XD, phát triển đất nớc.

9. PLVN thể hiện tính dân chủ XHCN và quyền làm chủ của nhân dân.

- Vai trò của PL.

+ Là công cụ để quản lý đất nớc và XH.

+ Là phơng tiện để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của CD.

IV. Củng cố bài

- Cho HS xây dựng tình huống và sắm vai theo chủ đề PL. - GV giải đáp thắc mắc của HS (nếu có).

- Nhận xét chung.

V. Hớng dẫn về nhà:

Chuẩn bị giờ sau kiểm tra học kỳ II. Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 33

kiểm tra học kỳ ii

- Kiểm tra việc nắm kiến thức và vận dụng kiến thức để giải quyết các TH của HS.

- Rèn kỹ năng nhận biết, đánh giá và xử lý TH.

- GD ý thức tự giác, độc lập cho HS, giúp HS yêu thích môn học.

B. chuẩn bị

- Đề kiểm tra – Bút.

c. phơng pháp

- Nêu và giải quyết vấn đề

Một phần của tài liệu Giáo án giáo dục công dân lớp 8 (Trang 55 - 58)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(61 trang)
w