Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: Đo gián tiếp chiều cao của vật ( 14p)
GV : đặt vấn đề
Các trường hợp đồng dạng của hai tam giác cĩ nhiều ứng dụng trong thực tế . Một trong các ứng dụng đĩ là đo gián tiếp chiều cao của vật .
GV : đưa hình 54 sgk ở bảng phụ và giới thiệu .Giả sử cần xác định chiều cao của một cây , một tịa nhà hay một ngọn tháp nào đĩ .
GV : Trong hính này ta cần tính chiều cao A/C/ của một cây . Vậy ta cần xác định độ dài của những đoạn thẳng nào ? Tại sao ?
Để xác định được AB , AC , A/B ta làm thế nào ?
-Hướng dẫn :
a)Tiến hành đo đạc
Cho HS đọc mục này trong sgk -Hướng dẫn HS ngắm sao cho hướng thước đi qua đỉnh C/ của cây .
-Sau đĩ đổi vị trí ngắm để xác định giao điểm B của đường thẳng CC/ với AA/
-Đo khoảng cách BA, BA/ b) Tính chiều cao của cây
-Nghe GV đặt vấn đề HS : để tính A/C/ ta cần biết độ dài các đoạn thẳng AB , AC , A/B Vì A/C/ // AC nên : / / / / / / . BA A C BA AC BA AC A C BA ⇒ = ⇒ = -Đọc sgk
-Tiến hành theo hướng dẫn của GV
1. Đo gián tiếp chiều cao của vật: vật:
a. Tiến hành đo đạc như sgk b.Aùp dụng :
Tính chiều cao của cây hoặc tháp. Tacĩ AC //A’C’(cùng vuơng gĩc với BA’ ) Tacĩ : / / A BC ABC ∆ ∆ ( định lí) / / / / / / . BA A C BA AC BA AC A C BA ⇒ = ⇒ =
Giả sử đo được BA = 1,5 m BA/ =7,8 m AC =1,2m
Thay số vào ta được
/ / 7,8.1, 2
6, 241,5 1,5
A C m
GV : giả sử đo được BA = 1,5 m
BA/ =7,8 m AC =1,2m Hãy tính A/C/
Gọi HS lên bảng trình bày -Tính chiều cao A/C/
Hoạt động 2: Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đĩ cĩ một địa điểm khơng thể tơíù được (18p)
GV : đưa hình 55 tr 86 sgk lên bảng và nêu bài tốn :Giả sử phải đo khoảng cách AB trong đĩ địa điểm A cĩao bao bọc khơng thể tới được .
-Yêu cầu HS hoạt động nhĩm nghiên cứu Sgk tìm ra hướng giải quyết
-Gọi đại diện nhĩm trình bày -Trên thực tế ta đo được độ dài BC bằng dụng cụ gì : Đo độ lớn các gĩc B và gĩc C bằng dụng cụ gì ? GV : giả sử BC =a = 50 cm, A/B/= 4.2 cm Hãy tính AB
-Giới thiệu HS hai loại giác kế -Yêu cầu HS nhắc lại cách dùng giác kế ngang để đo gĩc
·
ABC trên mặt đất
GV : giới thiệu giác kế đứng
-Hoạt động nhĩm
-Đo độ dài BC bằng thước cuộn -Đo độ lớn các gĩc bằng giác kế -Nêu cách tính AB / / / / . A B BC AB B C ⇒ = - Nhắc lại
-Đặt giác kế sao cho mặt đĩa trịn nằm ngang và tâm của nĩ nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh B của gĩc -Đưa thanh quay về vị trí 00 và quay mặt đĩa đến vị trí sao cho điểm A và hai khe hở thẳng hàng .
-Cố định mặt đĩa đưa thanh quay đến vị trí sao cho điểm B và hai khe hở thẳng hàng .
2.Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đĩ cĩ một địa điểm khơng thể tơíù được
Đo khoảng cách AB trong đĩ điểm B khơng thể tới được h.55 ta làm như sau:
a. Tiến hành đo đạc như sgk b. Tính khoảng cách AB c. Vẽ trên giấy tam giác
/ / /A B C với B/C/ = a/;