Khoá luận tốt nghiệp Nguyễn Hải Yến_K30Sinh 36-

Một phần của tài liệu Nghiên cứu năng lực trí tuệ và học lực của học sinh trường THPT bình xuyên, vĩnh phúc (Trang 36 - 37)

-36- 0 20 40 60 80 100

I II III IV V VI VII I II III IV V VI VII

Mức trí tuệ

Tỷ lệ % Giỏi Khá Trung bình Yếu

Nam Nữ

Hình 3.13. Mối liên quan giữa trí tuệ và học lực

ở bảng 3.8 chúng tôi đã phân tích mối liên quan giữa trí tuệ và học lực của học sinh nên ở đây chúng tôi chỉ so sánh trí tuệ và học lực của học sinh nam và học sinh nữ. Từ bảng 3.9 và hình 3.13 về kết quả so sánh trí tuệ với học lực của học sinh nam và học sinh nữ cho thấy, khi có cùng một mức trí tuệ thì học sinh nữ có kết quả học tập tốt hơn học sinh nam. Cụ thể nh- ở mức trí tuệ I, ở học sinh nam thì giỏi chiếm (50%) và khá chiếm (50%), ở học sinh nữ thì học lực giỏi chiếm (100%) và không có học lực khá. ở mức trí tuệ III, ở học sinh nam thì học lực khá chiếm (54.54%) còn học sinh nữ thì chiếm (80%). Điều này có thể đ-ợc giải thích là do trong quá trình học tập thì học sinh nữ chăm chỉ, chịu khó hơn học sinh nam.

3.2.2.2. Năng lực trí tuệ và học lực của học sinh ban nâng cao và ban cơ bản

Khoá luận tốt nghiệp Nguyễn Hải Yến_K30Sinh

-37-

Bảng 3.10. Năng lực trí tuệ và học lực của học sinh ban nâng cao và ban cơ bản

Mức trí tuệ

Tỷ lệ % học sinh theo loại học lực cuối năm

Ban nâng cao Ban cơ bản

n Giỏi Khá Trung bình Yếu n Giỏi Khá

Một phần của tài liệu Nghiên cứu năng lực trí tuệ và học lực của học sinh trường THPT bình xuyên, vĩnh phúc (Trang 36 - 37)