Triển khai kế hoạch tuần 11 (từ 31/11/2011 đến 05/11/2011)

Một phần của tài liệu Nhật kí kiến tập của sinh viên sư phạm trường đại học tây nguyên tại trường trung học phổ thông thực hành cao nguyên (Trang 25 - 27)

1. Những công việc đề ra

- Tiếp tục duy trì việc sinh hoạt 10’ đầu giờ đều đặn và hiệu quả. - Duy trì việc thực hiện nề nếp, tác phong, vệ sinh chung.

- Nắm bắt tình hình lớp, tìm hiểu nguyên nhân vi phạm của học sinh (nếu có) để có biện pháp xử lý hợp lý nhất, vạch ra những kế hoạch phù hợp với tình hình lớp hơn.

- Yêu cầu học sinh không được nghỉ học khi không có lý do chính đáng. - Giúp đỡ học luyện tập văn nghệ chào mừng 20/11

2. Các biện pháp dự kiến tiến hành

- Thường xuyên kiểm tra sổ đầu bài, sổ theo dõi của cán sự lớp và tổ trưởng. - Tăng cường kiểm tra sĩ số, đồng phục của học sinh.

- Tìm hiểu lý do vi phạm của của học sinh để giúp đỡ các em.

- Nhắc nhở việc chuẩn bị bài học và bài tập của học sinh trước khi đến lớp. - Động viên ban cán sự lớp và các thành viên trong lớp cần tăng cường đoàn kết hơn nữa trong học tập và tham gia các hoạt động phong trào.

Buôn Ma Thuột, ngày 01 tháng 11 năm 2011

GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN GIÁO SINH THỰC TẬP

(duyệt và ký tên)

GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM LỚP 10 A2 ( Tuần 12 từ ngày 07/11/2011 đến ngày 12/11/2011) ( Tuần 12 từ ngày 07/11/2011 đến ngày 12/11/2011)

Trường KTSP : THPT TH Cao Nguyên Tỉnh : Đăk Lăk Họ và tên GVHD : Trần Thị Bích Phương Lớp KTCN : Lớp 10A2 Họ và tên GSKT : Đỗ Văn Vương Ngày soạn: 06/11/2011 I. Mục đích và yêu cầu

1. Mục đích* Giúp học sinh: * Giúp học sinh:

- Làm việc có kế hoạch và hệ thống để đạt được kết quả tốt nhất.

- Duy trì thành tích học tập cũng như phong trào do lớp và trường tổ chức, phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu trong tuần.

- Nâng cao ý thức tự giác để học tập và rèn luyện đạt kết quả cao hơn và xây dựng một tập thể lớp vững mạnh.

- Rèn luyện nếp sống tập thể có kỷ luật, hình thành kĩ năng ứng xử, giao tiếp với thầy cô, bè bạn.

- Tạo không khí sôi nổi, gắn bó, khơi gợi tinh thần ham học. - Nâng cao điểm thi đua của lớp.

* Giúp giáo viên chủ nhiệm:

- Gắn bó, nắm vững các đặc điểm, tình hình của lớp chủ nhiệm. - Theo dõi sát sao các hoạt động của lớp.

- Nắm bắt kịp thời những vấn đề nảy sinh và có biện pháp xử lý.

2. Yêu cầu

* Đối với giáo sinh:

- Luôn quan tâm, gần gũi, kiểm tra, nhắc nhở, giúp đỡ, động viên và tạo mọi điều kiện tốt nhất cho các em học sinh hoàn thành tốt kế hoạch đề ra.

- Nhiệt tình giúp đỡ các em trong quá trình học tập và sinh hoạt.

- Luôn đôn đốc, nhắc nhở các em thực hiện tốt nội quy, tránh vi phạm gây ảnh hưởng đến thi đua của lớp.

- Theo dõi tình hình lớp và cùng giáo viên chủ nhiệm đưa ra những biện pháp xử lý kịp thời đối với những trường hợp vi phạm.

* Đối với học sinh:

- Thực hiện tốt nội quy, quy định do trường lớp đề ra.

- Có thái độ tôn trọng đối với giáo viên, giáo sinh thực tập và hoà nhã với bạn bè. - Tham gia tích cực và đầy đủ các phong trào, các hoạt động do lớp, Liên chi đoàn và nhà trường phát động. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

cách sôi nổi, tích cực.

II. Tiến trình hoạt động

1. Ổn định lớp

- Kiểm tra sĩ số lớp: nắm danh sách học sinh vắng, học sinh đi trễ.- Kiểm tra đồng phục của lớp. - Kiểm tra đồng phục của lớp.

2. Nhận xét tình hình lớp

a. Những tiến bộ của học sinh

Về nề nếp

- Hầu hết học sịnh trong lớp đi học đúng giờ, ngoan ngoãn, lễ phép, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ và tham gia sinh hoạt 10 phút đầu giờ đầy đủ.

* Về học tập

- Phần lớn các em có ý thức học bài và làm bài tập trước khi đến lớp, có tinh thần hăng hái phát biểu xây dựng bài trong các môn học. hăng hái phát biểu xây dựng bài trong các môn học.

- Giờ A học tốt: 26

* Về phong trào

Một phần của tài liệu Nhật kí kiến tập của sinh viên sư phạm trường đại học tây nguyên tại trường trung học phổ thông thực hành cao nguyên (Trang 25 - 27)